老鷹捉小雞:這個游戲可以由一名教員當老鷹,另一名教員來當老母雞庇護小雞。既熬煉了身體,又增進了教員與學生之間的交流。
拔河角逐:這個游戲熬煉了班級的合作意識與匹敵精力,讓學生們在游戲中體味合作的主要性。游戲起頭之前細心查抄角逐用的繩索,避免發生危險。
短跑接力賽:可以以五十米作為距離,跑一個往返,將接力棒交給下一位同窗。這個游戲熬煉了孩子們的競爭意識,讓孩子們知道競爭的主要性。
足球:足球的練習要從娃娃抓起,作為一個具有十三億生齒的年夜國,竟然沒有一支十一人的好球隊,這是國人的恥辱。我們要告訴全宿世界,中國人不只會玩小球,在年夜球上也不甘掉隊。
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