起首,跟著年級的上升,所學的內容也越來越難,良多孩子可能一時候難以接管這些比力難的新常識,沒有做好預習和復習的工作,所以導致成就下滑。
其次,有可能是孩子因為其他的一些工作影響了本身的進修,經常呈現的一種環境就是談愛情,有些孩子處于芳華期的時辰可能就有了愛情對象,然后破費年夜量的時候在談愛情上,故而影響了進修。
最后,孩子的進修方式也出格主要,因為分歧的科目需要分歧的進修方式,若是一味的照搬之前的進修方式,可能進修結果會欠好,不進則退。
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