元素周期表中的元素大部門都是生僻字,所以記憶起來就會有一些堅苦。是以收集上必定傳播著一種按諧音記憶的。這種方式的短處就是晦氣于書學漢字元素。所以并不保舉這種方式。
我們來細心不雅察元素周期表,就會發現里面已經大要把元素種類分清晰了
在元素周期表中,可以先劃分為金屬區域和非金屬區域,如圖所示,我們在記憶前應該要有所領會
之后的記憶,可以選擇從橫標的目的或者縱標的目的入手,小我的建議呢是先從橫標的目的入手,先記憶前二十個,有了初步的認知后,再去記憶后面的豎標的目的,就不會這么堅苦。
在記憶中,起首注重本家兒族有7個,在羅馬字后面加上A,副族有也有七個,在羅馬字后加上B,殘剩一個第八族,沒有B,總共有三列。
在這個根本上,根基上就可以順遂的背誦這個元素周期表了,再經由過程其偏旁理解元素的物理性質,這樣可以記得加倍牢靠哦!
作為元素周期表,他的擺列并不是簡單的擺列,是具有聰明的,單單從物理原子角度,他就可所以按質子數的巨細依次擺列。
元素周期表,統一族的物質具有近似的化學性質,所有本家兒族元素,他們最外層電子數是相等的,且因為最外層的電子數而具備統一行的元素的怪異性。可以看出門捷列夫當初在設計元素周期表上就已經蘊含深意。
我們可以從原子布局示意圖中得出,化學的性質是由質子數絕對的,中子對元素的化學性質沒有影響,外軌道層從里到外別離為klmnopq層,是有挨次的。
所有的原子都是有趨于不變狀況的趨向,我們就以本家兒族元素為例,前三個趨于掉去電子,后面三個趨于獲得電子,所以導致第四本家兒族得掉電子能力半斤八兩,具有必然特別性質。
所以,我們可以經由過程引入金屬性和非金屬性來判定一個元素的貨活躍,當然不是說只有金屬才有金屬性,而不具有非金屬性。
元素的金屬性和非金屬性有很強的紀律性,如下圖
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