留作紀念
這些書中,必定有本身認為出格珍貴的、出格有意義的,挑幾本留作紀念,今后看到它們,能回憶起高三這段難忘的光陰。
送人
親戚或鄰人家中,若是有小一屆的學生需要這些書,可以送給他們,做到物盡其用,不致于華侈,有人能再次利用它們,也算給書找了個新本家兒人。
網上或地攤賣失落
可以在有關高考的網上賣,也可以擺地攤賣書,有需要的人買去,省去買新書的錢,并且上面有筆記,也可以拿來借鑒。
交教員
有的教員會找成就好的學生們要一些教材或高考筆記,給下一屆的學生用,讓新高三的孩子們大白上一屆的孩子是有何等吃苦盡力,激勵學生標的目的學長或學姐進修。
捐贈
從高考資猜中遴選一些較新的冊本,捐贈給邊遠地域的孩子,讓那些孩子有書讀,省去買書的費用。
做工藝品
高三這一年支出了太多的辛勞,每一本書里都有本身的汗水,可以選幾本較厚的書,做當作工藝品,既美不雅,又有紀念意義。
賣廢品
除去值得送人的好書,其他一些狼藉的篇子或操練本沒有人要,只好賣廢品,固然賣不了幾個錢,可是可以給家里騰處所。
復讀
若是高考沒有考好,但日常平凡的成就還不錯,只是一次掉利,想再考一年,則這些書就不要處置了,留著繼續苦讀一年,爭奪來歲考出好成就。
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