社交和家庭互動可以在語言發展中發揮作用影響幼兒語言發展的一個外部因素是幼兒沒有得到必要的刺激來形成語言技能。這種刺激可能是以與他人互動的形式,也可能是另一種形式的社會交往在涉及兒童的案件中可以看到輸入,這些兒童由于各種情況而被剝奪了與其他人的聯系,例如嚴重的忽視或虐待。這些兒童通常很難學會如何與他人交往,這是由于他們先前被剝奪了人與人的接觸以及孩子們通常有一個很窄的窗口來發展語言技能,另外一個影響兒童早期語言發展的外部因素是兒童的環境,一個在虐待或暴力頻繁的環境中長大的孩子,可能會因為環境對孩子的影響而發展語言技能,在這種情況下,外在因素被內化,表現為極度焦慮等癥狀,恐懼和退縮。這類癥狀還包括兒童語言或語言的正常發育遲緩。
患有選擇性緘默癥的幼兒可能會與兄弟姐妹交流,但無法與之交談其他。
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