教育中的變革管理可以指教學實踐中的變革。理解教育變革管理最簡單的方法之一是首先將變更管理視為一個概念。一般而言,變更管理是監督系統中任何重大變更的過程,以確保該過程盡可能容易、快速地發生。這可以包括管理人力資源,以確保人們了解變更是如何發生的,確定變革將如何發生,創建評估變革的標準,并最終將這些理念付諸實踐。作為一個術語,它通常指任何變革過程。教育變革管理僅僅是指適用于任何教育體系的這一過程在公共教育方面,變革管理通常是指實施和評估政府或其他監督性教育機構制定的政策。21世紀初,美國設立的"不讓一個孩子掉隊"計劃就是這種工作的一個過程為了確保教師和員工能夠正確理解NCLB所做的變更并實施這些變更,通過在教育中使用變更管理,這一過程能夠相當順利地進行,并且采用了各種分析這些變更的方法,以便日后判斷變更的優點教育變革管理也可用于高等教育,通常涉及技術或教學方法的變革,如果一所學院或大學要更加注重"電子學習"并淘汰大部分教室,那么這一過程就需要得到妥善管理,這不僅包括這種變革的實際實施,但要確保教師了解如何在不斷變化的系統中工作,并在新技術的幫助下幫助學生學習。如果一所大學決定鼓勵教師在教育中變得更加被動,主要充當促進者,而不是傳統的方法,那么類似的變革管理可能是必要的在學校里被利用了。
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