組織學習是一個術語,用來描述對一個企業或專業團體的員工進行的系統的指導或培訓。組織學習有時被稱為變革管理,因為它經常涉及到整個工人群體學習以一種新的方式開展業務。舉個例子概念可以在一家公司中看到,它將大部分...
組織學習是一個術語,用來描述對一個企業或專業團體的員工進行的系統的指導或培訓。組織學習有時被稱為變革管理,因為它經常涉及到整個工人群體學習以一種新的方式開展業務。舉個例子概念可以在一家公司中看到,它將大部分或全部員工派往研討會或車間學習新的計算機程序。組織學習的一個例子是企業派遣員工到研討會或車間學習新的技能或商業方法。對大型群體或組織機構,有時會采取整組的方式,在培訓過程中,業務或運營會關閉一段時間,通常只有部門主管或上級管理人員接受新的培訓,然后通過系統過濾到其他員工,通過所有組織學習,效果良好領導能力和責任感是實現真正變革的關鍵。在許多情況下,只有部門主管和培訓師接受課堂教學,并被要求將所學知識傳授給員工。有效的職業發展必須明確表達對新信息或新技術的需求,必須允許個人接受即將到來的變化。這可以通過在初始階段提供清晰、動態的指導和培訓來實現,并在實施過程中經常檢查理解和支持。具有高度知識和個性的促進者或培訓師,對成人學習者來說,提供個性化的反饋有助于組織學習的積極性;對于成人學習者來說,提供滿足不同學習者個人需求和學習風格的組織學習可能是有益的成人學習者通常對當前使用的技術非常熟練,并且很熟悉,引入新技術可能會導致阻力或不適。新方法還包括現有員工的學習曲線,因此,有效的組織學習應該考慮到這些因素。一個成熟的企業或組織可能會發現變革有助于適應行業的新發展。因此,組織學習有時被稱為適應性學習。一個企業可能會以自己是一個適應性組織而自豪,并將自己推銷為一個適應性組織。在新興技術領域,公司必須投資于員工的教育或組織學習。隨著消費者的改變,技術的使用增加,行業也必須改變適應新的消費需求
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發表于 2020-08-06 11:35
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- 分類:科學教育