社會研究教師是一位教育工作者,她指導學生們了解和促進世界各地的社會。她通常教授的科目包括政治、歷史、政府和地理。時事、公民和道德問題也是受歡迎的科目。這種類型的教師從幼兒園到12年級的傳統教學模式,取決于學...
社會研究教師是一位教育工作者,她指導學生們了解和促進世界各地的社會。她通常教授的科目包括政治、歷史、政府和地理。時事、公民和道德問題也是受歡迎的科目。這種類型的教師從幼兒園到12年級的傳統教學模式,取決于學校體系的結構。社會學教師幫助學生了解影響世界各地社會的問題。作為一名社會研究教師,最重要的方面是適合課堂的各種學科。傳統上,數學教師必須教授某種形式的數學,如基本算術、代數或幾何,但是一個社會研究教師可以有一個在世界各地漫游的教案,包括對幾乎任何影響社會的話題的討論。一個感興趣的話題常常會激發對另一個話題的興趣。一個社會研究教師可以在高中階段教課。這取決于她所教的年級,社會研究教師通常會布置家庭作業和項目,這些作業和項目與可能對社會產生顯著影響的時事和歷史事件有關。在高中階段,她的學生在走向成年的過程中可能會表現出政治傾向。在低年級,學生們經常接受地理和歷史等更為具體的科目的教育。由于許多社會研究問題的敏感性,一個成功的教師通常在介紹和引導討論時保持中立。她的同情心和不偏不倚的洞察力,特別是在高中和初中階段,通常會獲得學生的信任,這種信任通常會導致課堂交流中的坦誠,并激勵學生對各種各樣的學科有更多的了解社會研究教師和其他教師一樣,通常需要遵循核心課程,通常要求她調整課程以適應不同的文化背景,學生的態度和學術能力。把學生分成小組來研究不同的課題或安排關于社會問題的正式辯論,是幫助學生相互學習和相互了解的常用教學方法。除了使用標準化的教科書外,社會學教師還經常問她學生們可以帶來雜志和報紙上的文章來激發他們對時事的興趣。這通常會在課堂上引發啟發性的討論。這也會讓老師和學生更清楚地了解他們真正關心的問題。成為一名社會學教師通常需要學士學位和教學證書。要求可能因地區和學校而異。教學經驗并不總是強制性的。具有良好的溝通能力和激勵能力是該職位的首選特征
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發表于 2020-08-08 06:32
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- 分類:科學教育