隨著越來越多的教育機構繼續在其課程中實施和擴大技術解決方案的使用,教育技術專家的工作變得越來越豐富。這一廣泛的領域包括軟件課程的教師,他們需要有教學學位和課堂經驗。其他工作也在教育和支持大學或K-12學校的技...
隨著越來越多的教育機構繼續在其課程中實施和擴大技術解決方案的使用,教育技術專家的工作變得越來越豐富。這一廣泛的領域包括軟件課程的教師,他們需要有教學學位和課堂經驗。其他工作也在教育和支持大學或K-12學校的技術平臺。該領域的其他領域還包括編寫課程內容和開發在線課程結構。在大多數情況下,教育技術人員的工作報酬與教育部門的其他職位相當或更好,但通常需要相關專業學位或同等經驗。

大多數教育技術專家的工作至少需要高級學位越來越多的各級教育機構在其課程中越來越多地使用技術。學生可以學習新技術和軟件作為學位課程的一部分,也可以使用為電子學習設計的教學媒體在線學習課程。其中一項工作就是教育技術領域包括教授這些課程,無論是在傳統的課堂環境中還是通過在線門戶網站。這些教師負責設計使用適當技術的課程,并指導學生如何有效地使用這些技術。這些類型的教育技術專家工作與傳統的教學工作最為相似,有著相似的要求其他教育技術人員的工作包括支持學校或大學的管理方面。學生信息系統、課程注冊和計費等日常功能由需要維護、故障排除和用戶培訓的軟件應用程序控制。職位范圍從初級分析師到高級管理層,具有各種相關職責。此類工作的頭銜可能包括教育技術項目經理、教學項目經理和培訓專家。這些工作通常需要相關領域的高級學位,但是,具有教育部門以外的技術支持經驗的候選人可能具備必要的資格。那些具有技術寫作和網頁設計專業背景的人也可以將他們的技能應用于教育技術領域。課程內容開發人員、教學設計師和界面開發人員等工作涉及為在線課程創建內容。在某些情況下,員工負責實際編寫內容,其他人則專注于在線課程的視覺和設計方面。與教育技術領域的許多其他工作一樣,要求可能包括該領域的高級學位,但有時也會考慮具有其他領域專業經驗或學位的申請人。