鼓勵識字的最基本方法之一就是讓孩子們讀書。識字可以簡單地定義為讀寫能力。這個定義不僅包括理解書面語言,而且還包括能夠理解書面語言也能將語言作為一種有效的表達方式。這在生活中是有用的,原因很多,包括為了知識和樂趣而閱讀的能力。閱讀和寫作是日常生活中的重要技能,如果引導學生理解這些,那么識字教學可能會更容易。
退休人員可能會在空閑時間給孩子們閱讀幫助。開始識字教學的最基本方法是鼓勵學生閱讀簡單的書籍,特別是那些使用重復單詞、短語的書籍,閱讀簡單的書籍不僅可以幫助學生在頭腦中灌輸最基本的語言元素,還可以讓他們有信心坐下來看書。在這節課的部分時間里,應該引導學生閱讀,同時也要有時間獨立學習。在獨立閱讀的過程中,老師應該隨時幫助有困難的學生。在學生學習了閱讀和寫作的基礎知識之后,確保他們不斷地練習他們所掌握的技能是很重要的。教讀寫能力的一個好方法是鼓勵學生記日記寫日記給學生提供了一個機會,通過文字表達他們的思想、感受和經歷。還應該鼓勵學生在課外閱讀書籍,因為這樣可以讓他們接觸到他們個人感興趣的材料。在教識字教學時,鼓勵對書的討論是一個好主意,甚至更多高級讀者可以被要求做讀書報告。在教識字的時候,把學生在課堂上學到的技能與現實世界聯系起來是非常重要的。這可以很簡單,比如帶一篇報紙文章作為課堂閱讀材料,或者練習閱讀或寫購物單。教師應該做到這一點讓學生清楚地認識到閱讀對于世界的運作是很重要的;例如,閱讀是理解街道標志的必要技能。
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