非學校教育不遵循正規課程,但是允許孩子們選擇他們自己的科目。家庭學校是一個多元化的群體,他們經常使用高度個性化的方法來教他們的孩子。一些家庭對預先包裝好的課程感到非常舒服,在這種課程中,家庭學校的書籍與所提供的教育材料和教學指南一起使用父母。在另一些情況下,家庭學校的書實際上是一本自學的教科書,學生在父母的監督下相當獨立地工作。有些家庭可能根本不使用特殊的家庭教育書籍,而是使用普通的書籍和教科書來教他們的孩子。例如,一種家庭教育理論,也被稱為非學校教育避免了大多數正規教育的外衣,因此鼓勵兒童閱讀自己選擇的書籍,而不是專門為教育目的而編寫的書籍。
標準課堂教科書在許多家庭教育家庭中發揮著作用。在家接受教育的家庭可以這樣做有幾個原因。一些家庭在家上學是因為他們的宗教信仰要求他們把孩子與主流教育系統分開因此,有幾個家庭學校的書籍出版商反映了一個特定的宗教取向。許多家庭學校的人不信教,或者因為宗教原因不在家上學。這些在家上學的人可能會選擇世俗性質的課程和書籍。如果在家上學的人與當地的學區合作,他們的孩子可以使用和他們所在地區的公立學校學生一樣的教科書。父母在家上學的書籍可能包括課程回顧、家庭教育理論,家長也可以參與社區的家庭教育或替代教育網絡,以獲得支持,并為孩子提供額外的教育體驗。除了家庭學校書籍,家庭學校社區的供應商還提供各種教學資源。一些家庭他們更傾向于依賴互聯網和個人電腦來進行教學,而不是書籍和工作簿。一些傳統的家庭學校出版商現在提供在線和基于軟件的教學,其中可能包括書籍的PDF文件或簡單的交互式教學模塊。
一些家庭學校的教科書附帶工作表和其他補充印刷材料。
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