檸檬電池是一個經典的科學實驗。確保任何針對兒童的科學項目都與兒童的能力相關。一般來說,對于還在讀小學的學生來說,選擇一個由高中生完成的科學展項目是不合適的,如果一個孩子有興趣或有能力進修,選擇一個略高于年級水平的科學項目可能是合適的。
孩子們可以通過連接兩個部分裝滿水的瓶子來了解漩渦。在為孩子們選擇科學項目時,學習孩子們最感興趣的科學類型。科學項目可以計劃在幾個星期或幾個月內進行。你應該確保科學項目的主題能吸引孩子們的興趣。選擇一個吸引孩子們的科學項目可以使他或她更容易地吸收從項目中學到的教訓。你必須對你的科學展有具體的了解項目的主題或問題。即使是針對兒童的科學項目,也會針對特定的科學問題或與科學相關的問題。當你確定了孩子所響應的科學分支時,問他或她什么樣的問題或話題總是吸引他或她的注意力。你可以根據孩子的回答來設計科學展項目。如果可以的話,盡量選擇一個與他或她的學業有關的主題。博物館是為孩子們尋找科學項目的最佳靈感來源考慮參觀一家博物館,開始為科學展項目進行頭腦風暴。兒童博物館甚至可以提供與展品相對應的科學項目文獻。如果你看到的展品是你想作為項目的跳板,向博物館導游詢問更多信息。他或她可能會幫助你。同樣,你也會選擇一個易于研究的科學項目。圖書館,博物館和科學網站應該幫助學生找到制定假設和完成實驗所需的信息。科學雜志的檔案可能在研究項目時特別有用。在為孩子們選擇科學展項目時,安全始終是你應該考慮的因素你要確保這些項目不會對孩子們的健康構成威脅。確保你有合適的安全裝備,并在必要時訓練孩子們在不傷害自己的情況下進行科學實驗。即使你提供了培訓和安全裝備,你應該隨時監督孩子們與項目有關的活動。
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