我們精選了一下網友答案:
···································^^····································
根據現在能收集到的信息是:機器人等級考試是電子學會開發運營的“項目”,電子學會為中國科協下屬的社會團體之一,機器人等級考試宣傳到四五級之后就暫停一段落了,可能是題庫和考綱的制定方面有點滯后。青少年人工智能水平測試是工信部教育與考試中心運營的“項目”,考試宣傳的是有10級,剛開始推廣半年左右。 從級別來說,機器人等級考試沒有人工智能水平測試的級別高。從考試范圍來說,人工智能的概念其實是包含了機器人的。
另外兩種考試的難度不同,相比較而言青少年人工智能技術水平測試要考察的更全面,更深入,導致考試難度更大。當然這樣帶來的好處就是人工智能水平測試的等級考試更有含金量,更有公信力。假如像機器人等級考試那樣每次都是百分之九十多的通過率,也就沒多大意義了。
總之考試只是對青少年所學知識的一種考察和評測,主要目的是促進我國青少年對未來人工智能技術的學習熱情,打好基礎。
下面是從官網或者百科找到的原句做成的表格。
這樣一來,就很容易找出兩個考試的區別了。
可以看出兩個考試的考試方式都是一樣的,考試內容乍看上去區別不大,兩個考試都是分層級的(這個官方說明太繁瑣,不放表格里了),負責部門也都是官方機構。
在命題單位上,人工智能考試把題庫單位和設備評測寫得很清楚,機器人等級考試就有點模糊了,只寫“獨立的標準工作組”,但是沒有給出是怎么樣的標準。
重點來了:兩個考試的考察目標區別相當大。
表格里面我標粗的地方可以看出兩者的著眼點不同:機器人等級考試明顯是考察孩子對機器人科目的運用能力,人工智能考試則注重測評孩子本身的素質,像創造力、思維能力之類。
參照“發起部門”的不同,人工智能考試因為有教育局管理機構,看上去會更注重孩子能力發展的考評也是很自然的事。
所以假如想看孩子機器人知識掌握程度的,機器人等級考試是不錯的選擇。想知道學習機器人之后孩子綜合能力變化的,我覺得人工智能考試對這方面傾向性更強。
至于學個機器人讓孩子玩玩的,這些就酌情報考了。
目前國內針對青少年機器人學習能力的測試有兩個:“青少年機器人技術等級考試”和 “青少年人工智能技術水平測試”。
青少年機器人技術等級考試是由中國電子學會于2015年啟動的面向青少年機器人技術能力水平的社會化評價項目,考試面向年齡為8-18周歲的青少年群體,學級為小學1年級至高中3年級。
青少年人工智能技術水平測試主要用于考查應試人員在人工智能關鍵技術、產品、服務及應用方面的能力水平,適用于小學、初中、高中及以上的青少年。整個技術水平測試體系分為啟蒙級、1至10級,逐級進行考核(難度逐級提升),為廣大青少年的升學、實習、進修等提供人工智能體系能力水平的證明。該考試由北京大學負責題庫編纂,具備極強權威性。由工信部考試中心與中國電子教育學會共同頒發證書,證書含金量高。
兩者區別如下:
考試方式:一樣(機考和操作);
考試級別:兩個考試都是分層級的,但是機器人技術等級考試(5級)沒有人工智能技術水平測試的等級(10級)高。
發起部門:機器人等級考試是電子學會開發運營的項目,電子學會為中國科協下屬的社會團體之一;人工智能技術水平測試是工信部教育與考試中心運營的項目。
命題單位:人工智能考試把題庫單位(北京大學)和設備評測單位(工業和信息化部計算機與微電子發展研究中心(中國軟件評測中心))寫得很清楚;機器人等級考試只寫“獨立的標準工作組”,沒有給出具體的標準。
考察目標:機器人等級考試考察孩子對機器人科目的運用能力;人工智能考試注重測評孩子對人工智能領域的知識和技能(涵蓋機器人相關知識與技能),測試體系逐級遞進,指引學生不斷深入系統地學習,提高綜合能力。(因為人工智能測試涵蓋人工智能全領域內容,機器人和編程都歸屬于人工智能領域,所以人工智能技術水平測試考察的范圍更廣,知識面更大。)
考試難度:機器人技術等級考試的難度較低,考題較簡單,成績差異化不明顯;而人工智能技術水平測試考察更全面、更深入,考試難度更大,考試成績含金量較高,更有信服力。
建議:以參加青少年人工智能技術水平測試為主。
總結一下兩者的信息,大家各取所需。
青少年人工智能技術水平測試主要用于考查應試人員在人工智能關鍵技術、產品、服務及應用方面的能力水平,主要適用于小學、初中、高中及以上的青少年。整個技術水平測試體系分為啟蒙級、1至10級,逐級進行考核(難度逐級提升)。
青少年機器人技術等級考試是由中國電子學會于2015年啟動的面向青少年機器人技術能力水平的社會化評價項目。全國青少年機器人技術等級考試面向青少年群體的年齡為8-18周歲,學級為小學1年級至高中3年級。青少年機器人技術等級考試設有獨立的標準工作組。等級考試不指定任何機器人器材廠商的品牌型號。
從以下維度看兩者的區別:
證書頒發單位:青少年人工智能技術是工業信息化部教育與考試中心、中國電子教育學會,青少年機器人技術等級考試是中國電子學會。
考試時間:青少年人工智能技術是每月在不同地區開展,需定期留意考點信息。各省根據自己的情況設定的,一年4次左右。青少年機器人技術等級考試是3月、6月、9月、12月。
考試來源:青少年人工智能技術是北京大學負責考試體系設計,題庫、教材研發與編寫,青少年機器人技術等級考試全國統一命題、統一考務管理、統一考試時間、統一證書頒發。考試試題由中國電子學會全國青少年機器人技術等級考試標準工作組統一命題或審定。
考試器材:青少年人工智能技術是不指定任何機器人器材廠商的品牌型號,只要器材通過認證即可。認證器材不需要費用。青少年機器人技術等級考試不指定任何機器人器材廠商的品牌型號,只要器材通過認證即可。認證器材需要一小筆認證費用。
考試方式:兩者都是上機+實操,兩種方式結合
考點分布:青少年人工智能技術是(2020年6月)現有30個城市考點:寧波、珠海、沈陽、重慶、日照、西寧、上海、大連、中山、臨沂、烏魯木齊、哈爾濱、運城、昆明、泰安、濰坊、長沙、濟南、貴陽、銀川、天津、廈門、鄭州、諸城、深圳、承德、太原。青少年機器人技術等級考試的考試服務中心A類65家,考試服務網點A類153家;
考試服務單位B類10家
詳情及各網點聯系方式:
目前來看,中國電子學會背書的青少年人工智能技術考試推廣時間早于比工信部背書的考級,所以它的知名度更高,但就證書含金量,考試權威性以及未來覆蓋的趨勢,個人建議可以報考工信部背書的青少年人工智能技術。
4
·······································································
推算結果 公歷:2013年5月28日(星期二)11點48分。 農歷:癸巳年四月十九日午時 生肖:蛇 八字:癸巳 丁巳 甲午 庚午 五行:水火 火火 木火 金火 方位:北南 南南 東南 西南 虧缺:土。 選取:劉嘉紅 或 劉嘉欣 (紅紅火火,欣欣向榮)。劉詩嘉 或 劉詩穎 (穎.有美麗出眾.出類拔萃的含義)。劉雨軒 或 劉紫軒 (美麗尊貴,氣質飛揚)。劉天瑩 (指光采.光潔.透明.聰明.伶俐.才能出眾)。
這是對于公司轉型有很大的,創新是每一個企業都必須要走的路,如果一個人企 業沒有創新,那么這個企業離衰敗不遠啦,申請高新技術企業它可以提高公司在 市場上的聲譽,說明這家企業是具有很多創新意識的,在市場上都有較高的開發 能力和管理水平。這也表明該企業是具有良好的經濟效益。 2、提高企業在市場上的價值,說明該企業具有獨立創新能力的念和技術開發功 能的能力,有利于國內外市場上的需求,當然這也是企業在競標所具備的條件之 一。 3、也是為了提高企業自身的資本價值,政企采購優先會想到有高新技術企業認 證書。高新技術企業最吸引人的地方,則是政府和行業組織實施的優惠政策和財 政支持的重要條件。它們還吸引了一部分的風險投資機構和金融機構的力量,從 而促進企業快速投入到產業化經營。
譚甜甜,女,漢族,山東濟南人,共青團員,計算機軟件學院2017級軟件技術一班,現擔任軟件學院心理部部長。
該生在學習上認真刻苦,態度認真目的明確,善于思考,對問題都有自己獨到的見解。自入學以來,每學期的平均績點均在3.90分以上,在2017-2018年度中學習成績和綜合測評成績均獲得專業第一名,在2018年獲得了國家勵志獎學金和校級一等獎學金,并考取了計算機三級等級證書,參加了學校組織的“朋輩輔導”大賽,在全國英語外研社杯英語比賽中獲得三等獎,并在2018年濰坊科技學院慶祝改革開放四十周年百篇優秀論文評選中榮獲三等獎,成為同學們學習上的榜樣。該生在注重基礎知識學習的同時,自覺參加各種實踐活動拓展自身的素質。在思想道德、業務學習與社會實踐等方面表現突出,先后被評為 “優秀共青團員”、“優秀志愿者”、“優秀學生會干事”、“優秀組織者”、“優秀學生”。
該生在生活上也是認真負責,規范嚴謹,在同學中起到了很好的帶頭作用,積極幫助學習和生活上有困難的同學。作為學生干部,在各方面都嚴格要求自己,積極進取,努力向上,是一個品學兼優、德、智、體全面發展的好學生。
時光如電,歲月如梭,轉眼間大學生活已所剩無幾,回顧這兩年,應該說收獲是多方面的,專業知識得到了極大的豐富,學習、工作、處事能力都得到的極好的培養,個人素質也得到了很大的提升,同時也提高了思考問題的能力,豐富了自己的人生經驗。在這期間我也始終提升自身綜合素質為目標,以我的專業方向轉變為就業方向,樹立正確的三觀。回想這兩年,一些記憶猶新的畫面不斷浮現在腦海中,第一次我鼓起勇氣參加院里競選和比賽,第一次參加工作室的面試,記得當時在比賽和面試之前提前準備和訓練了很久,但是面對老師們的提問還是會有所緊張,現在回想起來也是一種成長和經歷。
作為一名大學生,學習肯定要放在第一位的,正所謂“活到老,學到老”。其實我們現在所做的努力只不過是為了讓將來的自己不后悔,我們也都希望自己付出的努力可以得到相應的回報,記得曾經有個學哥和我說過“你大學期間獲得再多榮譽再多證書都不為過,因為比你優秀的人還在努力。”我也一直把這句話記在心里。我很感激老師和同學們對我的認可,我也深知我所獲得的這些證書和榮譽還不是最好的,我會不斷完善自己,充實自己,讓自己變得更優秀,不斷進步,止于至善,因為我始終相信“越努力,越幸運。”
排版編輯:張媛媛
計算機軟件學院網絡信息部出品
0 篇文章
如果覺得我的文章對您有用,請隨意打賞。你的支持將鼓勵我繼續創作!