如何評價濰坊學院？山東省濰坊小學英語教師資格證面試試講需要

2020.7.26更新～ ...

如何評價濰坊學院？
我們精選了一下網友答案：

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2020.7.26更新～

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山東省濰坊小學英語教師資格證面試試講需要全英文嗎？
我們精選了一下網友答案：

一、面試的話，分為三步： 1、結構化面試：老師用英文問，就需要用英文回答；老師用漢語問，就用漢語回答就可以。 2、試講：全程英文講課 3、答辯：同上面的結構化一樣，老師用什么語言問，自己就需要用什么語言回復。二、試講的注意事項：注意互動，注意調節氣氛，多以學生的口氣說話

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是全英文的。講的內容是從題庫里抽取的。教師資格統考面試程序(一)候考：考生持面試準考證、身份證件，按時到達測試考點，進入候考室候考。(二)抽題：根據考點安排，登陸“面試測評軟件系統”，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統打印備課紙及試題清單。(三)備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鐘。(四)回答規定問題：考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鐘。(五)試講(模擬上課)：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講，時間10分鐘。(六)答辯：考官圍繞考生試講內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。(七)評分：考官組依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。中等職業學校專業課教師資格考生面試按各市教育局有關要求執行。

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需要。最好能做到全英文。英語教師資格證面試對英語聽說讀寫能力的考察還是比較嚴格的。再看看別人怎么說的。

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這處學校打造的高質量信息化智慧校園，讓人稱贊！
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近年來，青州實驗中學緊緊圍繞“為學生的終身發展奠基、讓每一名學生走向成功”的辦學理念，秉持公善勤實的校訓，積極踐行“以愛育愛，一切皆教育，人人是老師”的育人理念和“學生至上”的價值觀，致力于培養“特別有紀律、特別有毅力、特別有修養、特別有作為的豪邁中國人”，上下同欲，奮力開拓，取得了驕人成績。

學校先后獲得了全國足球特色學校、全國青少年毒品預防教育627工程先進學校、山東省規范化學校、濰坊創新教育示范校、山東省機器人競賽優秀組織獎，濰坊市機器人特色校，濰坊市電腦制作活動特色校。

在2019年山東省中學生創客大賽足球機器人比賽中學校高建柯、張高源、劉睿祺、劉敬毅四名同學組成的兩支代表隊分別獲得全省第三名和第四名；在2019年濰坊市中小學創新技能系列活動比賽中，學校高菲、劉明煒、房佳怡、田佳偉、劉曉旭等8人獲獎，其中一等獎3人；在第35屆青少年科技創新大賽中，學校趙爽爽、邵佳怡、田瀚宇、曲宸婕、王爍童等7人獲得科技創新成果類高中組一等獎。

學校把教育信息化建設作為重要工作來抓，明確了教育信息化的優先發展地位，實施了“規劃優先、硬件優先、應用優先”三大優先戰略，以促進學校教育事業發展和教學質量提高為目標，以教育信息化基礎設施和信息化教師隊伍的培養為載體，重點實施了校園信息網絡建設和教育信息資源開發應用兩項工程，依托青州教育局智慧教育云平臺及騰訊智慧校園兩大平臺，統籌規劃，協調發展，初步實現了學校教育信息化、智能化、現代化。

學校信息化建設不僅改善和提升了現有的教學環境，提高了教學效率，也使教學工作取得了長足的進步和發展。全校師生運用現代教育技術積極性高、主動性強，助推了學校的高質量發展，高考成績一年一個新臺階。近兩年來學校在資金非常緊張的情況下，千方百計籌措資金，投入200余萬元，購置了較為先進的信息技術設備，為信息技術的廣泛應用創造了前提條件。下面將工作情況簡單總結如下：

一、謀未來教育，充實完善教育信息化硬件環境

1.樹立超前意識，規劃發展遠景

在教育信息化發展中，學校領導班子立足現實，明確目標，對學校未來五年教育技術現代化及綜合發展工作進行了科學規劃。重點工作是加大學校硬件建設及軟件投入，全面建設數字化校園，實現教育管理信息化；繼續營建一支在現代教育技術方面又精又專的高素質的師資隊伍，實現教育教學網絡化，全面推進信息技術與各學科課程的深度融合。在現代教育技術教研工作方面，學校根據中央、省、市電教館的課題研究方向，結合學校教育信息技術發展的實際，創造性地確定各級各類科研課題，并組織專業師資隊伍進行攻關，使學校現代教育技術沿著科學化、規范化的道路穩步前行。

2．硬件建設全面提升

（1）基礎網絡建設

目前學校已經建成了千兆到樓宇、百兆到桌面、雙千兆出口的安全穩定的校園網絡，并配置了多臺服務器，今年開學前又對3個教學樓進行了網絡改造提升，每個樓層安裝千兆可管理交換機，設備連接全部改造為光纖或六類線，保證了網速和擴容空間。保證了每個教師筆記本、個人終端、學校管理用機、學生機房、錄播室、數字化實驗室等都有效鏈接，實現多媒體班班通、資源共享機機通。

（2）信息中心機房建設

學校信息中心機房80余平方，設備包括：核心交換機、防火墻、上網行為管理設備等網絡接入和防護設備，裝有FTP、H3C管理等服務器，2017年以后又新安裝了EG網關、校園一卡通服務器，為學校的教育信息化建設提供有力的支撐和保障。

（3）學校公共機房建設

學校目前有5個教學用機房300臺學生用機，可完全滿足現有學生的教學需求。

（4）教室多媒體教學設備及教師辦公電腦配備

每個教室均配有教學用觸摸一體機及實物投影展臺。其中2017年以后新安裝了24套80寸以上希沃一體機和實物展臺，完成了所有可能成為教室的房間教學設備的安裝。2017年學校為老師們全部更換了筆記本電腦，設備改造提升為學校教育教學質量的提高提供了有力的保障。

（5）網絡廣播建設

2019年5月，學校完成了132套IP數模自動切換廣播系統建設，使播音質量和穩定性有了大幅提高，為學生外語聽力成績的提高提供了設備保障。

（6）視頻監控系統建設

2019年5月學校率先完成80間標準化考場改造，攝像頭全部為1080P。2019年6月學校為104間教室安裝了前后高清攝像頭的巡課系統，領導、老師在校園網上即可巡視教室內情況，進一步促進了教育教學質量的提升。另外為了師生安全，學校高清攝像頭遍及學校每個角落，并且建有高清監控中心兩處，2019年、2020 年也分別進行了升級改造。

（7）創客實驗室建設

2019年學校新建創客實驗室1個，改造創客實驗室1個，包含3D打印，開源硬件，無人機操控，機器人等基礎設施和設備。

（8）其他硬件建設

學校還建有1處應急處置指揮中心、3個數字化實驗室、2個錄播教室、校園一卡通（食堂售飯、網上充值、入校識別、宿舍門禁）、2處大型會議室。

二、重軟件融合、搭建全融合平臺

1.搭建平臺。學校充分利用青州教體局資源平臺，搭建青州實驗中學智慧校園平臺進行網上辦公，包括文件審批、物品報修、信息發放、學生作品展示、教師研究成果交流、學校宣傳、家校溝通等。

搭建青州實驗中學智慧云教育平臺進行網上備課、組卷、資源共享等教育教學活動，同時也實現了與山東省教育資源服務平臺和國家教育資源服務平臺的互聯。

搭建青州實驗中學大數據分析平臺不僅方便了老師閱卷，也為學校的考試提供科學的大數據服務。學校校園一卡通平臺也正在逐步完善，將極大便利校園綜合管理，提高管理效率。各種平臺的普及和推廣覆蓋教育教學的各個領域。也極大的提升了學校的教育信息化水平。

2.建庫用庫。學校重視學校重視教學資源積累建設與應用，通過利用青州智慧教育云平臺和校內多臺服務器分別提供文件服務、資源服務及教研服務。通過搭建校級全融合平臺和建設資源庫，實現了：

（1）教育教學模式創新。如信息化環境下啟發式、探究式、合作式學習模式探索，以學生為中心的教學模式創新，信息技術應用促進學生個性化學習等。

（2）信息技術與教育教學的深度融合。如信息化環境促進學生信息素養和實踐能力提高，數字化校園建設，家校互動，跨地區學校合作開展信息化應用等。

三、強服務重培訓，著力提升師生信息素養

1．科學建立組織機構，完善工作機制。科學的組織管理工作是教學信息化實施的前提。學校成立了以校長為組長，分管教學的副校長為副組長（兼首席教育信息官），主管信息技術領導、級部主任、信息中心主任為成員的教育信息化領導小組，全面負責學校現代教育技術工作的決策、組織協調及經費保障等工作。學校信息技術部門全面負責學校現代教育技術所有工作。學校教務處和教師發展中心負責現代教育技術課題研究工作。各級組織分工明確，責任到人。