限制了孩子的自由
虎媽要求孩子做什么,孩子就得做什么,尤其是在進修上,導致孩子缺乏玩耍的自由,釀成書白癡。
降低了孩子的幸福感
孩子被強求做什么,沒有本身的設法,讓孩子很疾苦,焦躁,幸福感降低。
孩子的本家兒不雅能動性降低
其其實進修中,最主要的是本家兒不雅能動性,也就是自發性,樂趣。強迫進修的過程讓孩子變得加倍厭惡進修,越厭惡,就越學欠好。
損害孩子的人格和社會性成長
凡事都聽媽媽的,讓孩子在社會中釀成巨嬰,什么都沒有本身的思慮,在人際交往上也是時常碰鼻,在社會中成長不順遂。
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