起首,既然是本家兒題班會,那么第一件事當然是明白班會的本家兒題,一般拔取的本家兒題最好是能指導學生進行思慮的積極標的目的上的本家兒題,如可以以“胡想”為本家兒題。
場地的安插,若是本家兒題班會涉及到一些游戲,那么要對班級進行響應的安插,在確按時間后就可以著手籌辦響應的道具和安插場地。
在召開本家兒題班會時,先由班本家兒任介紹本次本家兒題班會的內容,目標,意義,具體的流程等,讓學生對本家兒題班會有個明白清楚的熟悉。
接著由各個同窗上臺針對班會的本家兒題頒發本身的觀點,最好是每位同窗都能介入進來,講話的時候可以作一些限制。
中心可以穿插一些小游戲,如競猜、搶答等,可是要注重節制時候,不要讓游戲占用過多時候。最后,由教員進行點評,并作總結講話。
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