讀研時的「打雜」，是必要的鍛煉還是無意義地浪費時間？

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陳思言，科研人員/機械工程師/文史與藝術快樂喜愛者

起首，“打雜”現實上是一個相對于抱負科研工作預期的偽概念。在真實的科研工作里，科研工作不僅包羅做嘗試、篩數據、寫論文這些傳統項目，還要包羅與行政人員日常撕逼、和供給參議價還價、四面八方找項目投簿本、填不完的表格與開不完的會議、迎來送往端茶送水、抓住一切 social 的機遇跪舔大佬等一系列操作。所以，搞出當作果不是目標，讓課題組運行下去才是第一要務。從這個角度出發，傳統意義上那些“非打雜”的工作只是維持課題組運作的手段之一，只要有利于課題組運行和研發力量集中的，哪怕是處置負責手藝本家兒攻使命的研究員的小我事務，都算是正事，無所謂打雜。因為，科研工作的獨一目標就是：讓科研人員有事可做有飯可吃。這一點在你從學生釀成青椒的時辰會深有體味。可是，找學生處置私事是有限度的，其邊界在于“在尊敬學生小我意愿的前提下為課題組謀求配合好處”，即素質上是“雙贏”的環境，好比幫導師去取個課題資料或者幫加班的師兄接個孩子什么的。己所不欲，萬萬勿施于人。至于什么“讓學生在午飯時候放下飯盒給本身的女伴侶送辣翅”或者“讓學生公開叫本身爸爸”的王八蛋行為可以休矣。遺憾的是，今朝，這種問題的監管更多的還只能靠導師的自發。

其次，科研是一個以課題組為單元的工作，不是以小我為單元的工作。即使這個偏向只有你一小我，頒發論文的時辰需要導師背書站臺老是免不了的。這就決議了課題組的運作必需以程度紛歧的研究員彼此協作的體例開展。所以，原則上，課題組負責人會傾標的目的于把每個當作員都放置到其最能闡揚感化的處所上去。這就導致某些工作一向城市落在特心猿意馬的人身上，好比研一的負責報賬、博一的負責指導新人、博二博三專攻論文等等。若是你一向“打雜”，很有可能是因為：你在研究本家兒任眼里干不了此外。這對于良多學生而言是個出格難以接管的殘酷事實。（當然，你的導師也可能標的目的你詮釋說：“我尤其信賴你”，至于該相信哪個了就看你的情商程度了。）

最后，此刻科研圈的近況就是“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”。對于相對較小的課題組，“打雜”所占的時候比例過大（活就那么多，人手多每小我就少干點）會發生馬太效應，導致大課題組贏者通吃，甚至壟斷某一子偏向全數話語權的環境。這意味著，充沛的資金可以讓大組雇傭專職人員（好比行政助理）來處置研發以外的所有事務，使盡可能多的課題構成員把精神集中到研究上；同時，加倍充沛的人力包管課題組可以在多個潛在偏向開展研究，避免把雞蛋放在一個筐里，大大的提高了課題構成員的保存率。這無疑會擠壓小課題組的保存空間，逼他們在自生自滅和抱大腿之間選擇其一：人力的相對匱乏導致小課題組往往只能在選心猿意馬偏向上采納“導師攻堅，學生輔助”的高風險運行模式，這不僅會把非研發事務的壓力全數轉嫁到學生身上，擠占其有限的進修時候；還會使學生因缺乏自力偏向的科研摸索履歷而呈現本質短板，更有可能使學生因僅能被動的反饋導師的批示與導師發生不需要的矛盾，增添課題組內部運行的當作本。如斯的此消彼長，必然會導致矛盾的激化與成長的不服衡，發生“大導壓小導，小導壓學生”的壓力轉嫁與惡性輪回。

所以，打雜問題看似簡單的師生矛盾，現實上是系統布局掉衡和宣傳誤差配合發生的惡果。

那么站在學生的角度，“打雜”有沒有需要呢？

以我小我的履歷，我感覺，有需要。1、打雜有助于打破學生對科研不切現實的幻想，熟悉到科研人員也是要吃飯的、科研工作自己也是個一地雞毛的行當，想挖蘿卜就不免要踩一腳爛泥，讓那些同心專心要當作為大科學家或者道德表率的小伴侶清醒清醒。2、打雜有助于學生領會課題組運行的內涵邏輯與業內的各類潛法則，為將來的職業科研生活生計打個前站：搞清晰若是今后本身開門立戶，有沒有能利巴這一團亂麻捋順。若是不克不及，結業之后從速另尋出路。3、打雜有助于培育學生和人打交道的能力與團隊合作精力，有助于使學生認清本身處于業內食物鏈最底層的事實，并在和各類“不克不及講理”的人與事打交道的過程中實時擺正心態，熟悉到科研問題歸根結底仍是人的問題和想當爺爺必需從孫子做起的行業鐵律，早日去除“本家兒角心態”，盡快投入科研生活生計的打怪進級中去。

可是，做為教員，我也深知：學生辛勞讀一次研究生，不是為了和你學“打雜”的；若是必需找學生“打雜”，無論何種事務，都應該包管學生的正常進修與糊口，并按照契約精力支付響應的勞動報答。

（好比，我念書時地點的課題組劃定：負責財政與行政的同窗每月增添 300 元補助，負責人每 2 個月輪換一次；碰到姑且事務由學生代辦時，課題組會報銷往返交通費并發放當日餐補）

其實，只要公允公道處置，大部門研究生是不反感臨時性的從事“打雜”這種使團隊“共贏”的公事的。真正讓學生反感的，是被導師或上級看成免費勞力，有恃無恐的頻頻損害本身的合法權益！

總之，但愿我今后可以當作為一個有能力的導師，給學生締造一個盡可能好的科研情況，讓他們可以或許更多的專注于科學研究的工作，并在和我共事的幾年里都能有所收成。