什么是反映性評價(Reflected Appraisal)？

反思性評價是心理學中用來描述一個人對他人如何看待和評價的一個術語。反思性評價過程是指人們以相信他人的方式來思考自己。這個過程被認為對一個人的自尊的發展很重要，尤其是因為它包括與外界的互動。反射式評價是...

反思性評價是心理學中用來描述一個人對他人如何看待和評價的一個術語。反思性評價過程是指人們以相信他人的方式來思考自己。這個過程被認為對一個人的自尊的發展很重要，尤其是因為它包括與外界的互動。

反射式評價是指一個人對他人如何看待和評價自己的看法查爾斯H.庫利在討論他的"鏡子自我"概念時，第一個描述了反思性評價的過程。他給出了人們決定個人自尊感受的三個步驟。首先，人們想象別人如何看待他們。然后，他們想象一下別人是怎么評價他們的。經過深思熟慮，然后，根據觀察結果，人們對自己的感覺是好是壞。

父母和老師在影響孩子自尊的發展方面起著重要作用關于反映性評價對一個人生活中各種關系的影響，人們已經進行了一些研究，認為一個人的自我概念與他通常所認為的他人的觀點有關更重的重量與其他重要的人父母、老師和同齡人往往比陌生人對孩子自尊的發展有更大的影響。對這一話題的研究使人們認識到，人們有時傾向于根據先前的看法預測未來會發生什么

消極的反思性評價會導致由于同伴壓力而做出錯誤的決定，而一些研究表明，一個人的反思性評價與同伴之間的對應性有限他人的實際評價，一系列的某種感知可能會引發行為模式，一旦一個人形成了自我概念，就會影響他/她如何從他人那里吸收新的信息，然后決定采取行動，這可能會導致一個自我實現的預言，在這種情況下，一個人的期望進一步加深了與這些期望有關的行為。例如，一個認為某個學生特別聰明的老師可能會對該學生提出更大的挑戰，然后，該學生可以通過超越全班其他同學來對積極的強化作出反應

體育或其他領域的成就可以對反映的評價產生積極的影響自尊是一種社會比較，它是一個人通過比較自己的能力和美德來評價別人在這一理論中，競爭通常是比較的標準。體育賽事和課堂環境傾向于鼓勵從小就將自己與同齡人進行比較。為了學習和發展，將自己與在某一領域擁有更多知識或技能的人進行比較稱為向上社會比較；與此相反的是向下的社會比較，在這種比較中，為了加強自我形象，可能會與技能較低的人進行比較。

被反映的評價可能會受到欺凌的負面影響。