什么是教學視頻(Instructional Video)？

有很多事情人們想學習如何做。他們可能想參加一個鍛煉班，管理他們的財務，學習一點急救或更多。自從錄像機問世以來，許多大小公司都滿足了這些需求，制作了各種主題的教學視頻。今天，教學視頻可以定義為任何旨在教授特定內容...

有很多事情人們想學習如何做。他們可能想參加一個鍛煉班，管理他們的財務，學習一點急救或更多。自從錄像機問世以來，許多大小公司都滿足了這些需求，制作了各種主題的教學視頻。今天，教學視頻可以定義為任何旨在教授特定內容的視頻，更可能是教學DVD，或者越來越多地出現在YouTube?等網站上的視頻，或者是可以放在MP3播放器或電腦屏幕上的下載文件

食譜的教學視頻以烹飪演示為特色。人們可以在YouTube?上訪問許多免費的教學視頻類型。例如，如果一個媽媽或爸爸在教孩子系鞋帶時遇到困難，可以用多個系鞋帶的視頻將這個概念帶回家。有些視頻甚至有慢動作演示，大多數只需幾分鐘就可以觀看。許多急救概念也在網上展示。人們可以學習如何綁腳趾，如何包扎傷口，對外科醫生來說，這需要一點回顧，醫學院有關于縫合技術或插入胸導管的方法的演示這些免費的教學視頻演示大多有一個共同點，就是持續時間短，但如果第一次觀看時沒有得到概念，可能會被觀看幾次。它們也說明了一個重要的區別。并非所有這些視頻都適合每個人，有些視頻肯定不應該在沒有一些視頻的情況下嘗試現有的基礎知識。例如，想象一下教5歲的孩子縫合傷口。

可能會有關于如何包扎傷口和其他類型急救程序的教學視頻也許教學視頻對某些類型的人來說是唯一的，這一想法最好的例證是從各種鍛煉項目中教出的視頻的數量，盡管其中許多，比如瑜伽或普拉提動作的演示，都會出現有一個警告，在開始鍛煉前要咨詢醫生，并不是所有人都遵守這些警告。他們可能會做得太多或做得太過分，這會導致嚴重的傷害。事實上人們可以很快得到網上展示的每一個瑜伽姿勢，但這并不意味著他們應該做每一個瑜伽姿勢。有些人會更適合從一個很長的教學視頻開始，這個視頻是專為那些身體有缺陷的初學者設計的

有些孩子第一次通過觀看教學視頻來學會系鞋帶。關于教學視頻的另一點可能是它與學習者沒有互動觀看視頻的人可以隨意搞錯、假設錯誤或做一些沒有被演示的事情。與老師一起上課的性質有助于提供一個視頻無法提供的糾正元素。那些學習到真正困難的東西的人可能會考慮某個主題的課程