藝術家通常關注人體的外表和比例對人體的研究,盡管使用書籍和類似的工具是相當普遍的。插圖經常被用來為學生提供清晰地描繪身體的不同系統和結構的圖像。這通常從人的外層、皮膚和頭發開始。通常使用附加的圖表在對人體的研究中,向學生演示各種系統如何共同工作以及它們位于何處。
醫學生經常對人體進行研究更直接科技的進步也改善了學生研究人體的方法。計算機模擬可以用來建立人體和各種內部結構的三維模型,而不是簡單地看靜態圖像,學生可以看到演示身體功能的動畫和視頻。這對于描繪動態系統特別有用,例如血液流經身體和通過神經系統發送的信息。醫學學生通常更直接地研究人體。這可能包括在醫院或類似環境中的檢查和檢查。尸體或尸體通常被用來讓未來的醫生對各種生物系統有更深入的了解。解剖經常被用來向醫學生演示人體內各種結構的確切位置和外觀藝術家通常對人體進行不同的研究,更注重外表和身體的功能。人們經常研究人體的骨骼結構和肌肉群,盡管人們通常把重點放在美學和它們的出現方式上,而不是它們的作用。生活繪畫課通常被用來讓藝術學生有機會畫出各種姿勢的活人,以確保對解剖學有更深入的理解。這項人體研究的重點通常是比例,以確保藝術家了解不同身體部位之間的相互關系,以獲得更真實的渲染效果。
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