什么是教育評價(Educational Evaluation)？
教育評價是對教師、學校和學生進行評價的過程，用以表明教育的有效性和學生對信息的整合和理解的程度，作為一個包羅萬象的術語，它可以指任何類型的評價，在教育過程中的任何一個階段都可以進行。事實上，它通常指的是教師和學...
教育評價是對教師、學校和學生進行評價的過程，用以表明教育的有效性和學生對信息的整合和理解的程度，作為一個包羅萬象的術語，它可以指任何類型的評價，在教育過程中的任何一個階段都可以進行。事實上，它通常指的是教師和學校對教育的評價過程，或者是通過測試和類似的方法來評價學生正在接受的教育，教育評價通常是根據它所處的環境來定義的，它可以指代這些環境中的不同事物
教育評估用于衡量教師和學生的成功，教育評估通常是關于監控教師所使用的方法以及他們能夠幫助學生學習的成功率。這種評估通常是在整個學校的一個大的層次上進行的，而對于個別的教師來說，這種評估通常是在特定的水平上進行的，盡管它試圖衡量效果而教師的表現，這種類型的教育評價往往是以學生的成績和表現為基礎的然而，為了衡量學生的表現，通常需要通過多種不同的方法對學生進行教育評估，通常包括某種形式的測試。這種測試可以采取多種不同的形式，盡管標準化測試最近在某些地區已經非常流行，例如美國，也有許多其他類型的測試，有些測試形式，如選擇題和真/假測試，通常很容易評分，但在確定實際知識方面可能不如其他類型有效多項選擇題通常被戲稱為"多重猜測"，因為它能為一個問題提供許多可能的答案，學生必須選擇正確的答案，它也為學生提供了一個在沒有任何實際學習的情況下盲目猜測正確答案的機會。這種類型的教育評估通常與標準化測試一起使用，以使答案更容易評估，但可能是一種糟糕的測試形式更有意義的教育評估往往更可取，通常需要更長的評分時間，但也提供更準確的知識測量。論文測試，簡短回答問題，而類似類型的測試通常需要學生付出更多的努力，并能更有效地讓學生展示對某一學科的理解和掌握。通過適當地評估學生的知識，通常更容易更好地評估教師作為教育者和促進者的表現。
教育評估用于衡量教師和學生的成功，教育評估通常是關于監控教師所使用的方法以及他們能夠幫助學生學習的成功率。這種評估通常是在整個學校的一個大的層次上進行的，而對于個別的教師來說，這種評估通常是在特定的水平上進行的，盡管它試圖衡量效果而教師的表現，這種類型的教育評價往往是以學生的成績和表現為基礎的然而，為了衡量學生的表現，通常需要通過多種不同的方法對學生進行教育評估，通常包括某種形式的測試。這種測試可以采取多種不同的形式，盡管標準化測試最近在某些地區已經非常流行，例如美國，也有許多其他類型的測試，有些測試形式，如選擇題和真/假測試，通常很容易評分，但在確定實際知識方面可能不如其他類型有效多項選擇題通常被戲稱為"多重猜測"，因為它能為一個問題提供許多可能的答案，學生必須選擇正確的答案，它也為學生提供了一個在沒有任何實際學習的情況下盲目猜測正確答案的機會。這種類型的教育評估通常與標準化測試一起使用，以使答案更容易評估，但可能是一種糟糕的測試形式更有意義的教育評估往往更可取，通常需要更長的評分時間，但也提供更準確的知識測量。論文測試，簡短回答問題，而類似類型的測試通常需要學生付出更多的努力，并能更有效地讓學生展示對某一學科的理解和掌握。通過適當地評估學生的知識，通常更容易更好地評估教師作為教育者和促進者的表現。
- 發表于 2020-07-27 23:21
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- 分類：科學教育
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