如何成為一名定性研究者(Become a Qualitative Researcher)？

要想成為一名定性研究者，你首先必須確定這是一種你會對全職工作感興趣的研究類型，因為這是一個艱苦而細致的過程。與定量研究者不同，定量研究者基于數字和統計數據進行客觀研究，質性研究者通過對不同環境中的人的詳細觀察...

要想成為一名定性研究者，你首先必須確定這是一種你會對全職工作感興趣的研究類型，因為這是一個艱苦而細致的過程。與定量研究者不同，定量研究者基于數字和統計數據進行客觀研究，質性研究者通過對不同環境中的人的詳細觀察，運用多種方法進行主觀研究。社會科學領域的學者通常采用定性研究，因此，獲得其中一個領域的高級學位是成為一名定性研究者的必要條件，因此，要想成為一名定性研究者，就必須獲得高級學位。一個決定成為一名定性研究者的人通常是在選擇了感興趣的學術領域之后才這樣做的。雖然定性研究在社會科學中很常見，但質性研究也很常見，因為它可以洞察真正的問題通過個案研究、訪談、語篇分析和觀察等方法進行人際互動。心理學、社會學、教育學和人類學等領域通常采用定性研究，因為人的互動構成了每一個領域的基礎，以充分了解學術領域并獲得深入的研究知識方法：在所感興趣的學科領域獲得最終學位（通常是博士學位）是可取的。真正的定性研究需要緊張而艱苦的努力，因此，對社會科學某一特定領域有著強烈而持久興趣的人往往是唯一想完成這些研究的人。具有多重性格的人可能是定性研究的對象。定量研究通常根據數字和統計數據得出明確的結論和分析獲得。這在某些領域是適用的，比如數學和化學，另一方面，定性研究者關注的是獲得豐富的敘述性數據，通過這些數據他們可以提出建議，但沒有硬性的結論，尤其是不能將其推廣到比研究對象更大的人群中。定性研究人員希望閱讀和研究其研究的人能夠對所提供的信息得出自己的結論。定性研究和密集型研究，只有那些對社會科學領域有著永恒興趣的人才能完成這項工作。在選擇了一個感興趣的學術領域并獲得了最終學位后，想要成為一名定性研究者必須根據他或她所提出的真正問題來設計和進行研究教育部門可能會試圖了解在市中心一所輟學率高的學校里，學生和老師是如何在日常生活中相互作用的，從而找出學生為什么輟學的線索，定性研究可能需要對一個患有多重人格障礙的人進行詳細的個案研究，以及她對治療的反應，試圖將這些人格整合成一個。可以作為大學教授，也可以作為一個組織的雇員，對各自的人格感興趣領域。獲得定性研究的資金和贊助機構可能是一個挑戰，但對于任何想成為定性研究者的人來說，這是另一個關鍵因素。定性研究是一種主觀的研究形式，在這種研究中，個體傾向于對其研究對象產生更強烈的情感依戀，因此，他或她自己的偏見可能會對結果產生重大影響