孟德爾遺傳學是19世紀由孟德爾提出的遺傳遺傳理論,它被廣泛認為是經典遺傳學的基石,雖然孟德爾并沒有把每件事都做得很好,但他卻非常接近。科學課上的學生很早就被介紹到孟德爾遺傳學的概念,讓他們為更復雜的遺傳學討論做...
孟德爾遺傳學是19世紀由孟德爾提出的遺傳遺傳理論,它被廣泛認為是經典遺傳學的基石,雖然孟德爾并沒有把每件事都做得很好,但他卻非常接近。科學課上的學生很早就被介紹到孟德爾遺傳學的概念,讓他們為更復雜的遺傳學討論做準備。

擁有兩個隱性特征(如藍眼睛)的人會表現出這種特征在孟德爾工作的時候,人們對遺傳學知之甚少。孟德爾想出了一個當時很有創意的想法:建立一個純基因系進行研究,并仔細記錄自己的研究結果。他選擇豌豆做實驗,由于它們生長迅速,易于雜交,在這一過程中,他取得了許多顯著的發現,形成了當時科學界并不十分流行的兩個遺傳學定律

Gregor Mendel揭示了我們理解諸如頭發和眼睛顏色等特征是如何傳遞的基礎,這就決定了每一個有機體的一半遺傳物質是從一個母體遺傳的,另一半是從另一個母體遺傳的第二個是獨立分類定律,它指出性狀的表現是相互獨立的,性狀可以分為顯性和隱性兩類,孟德爾沒有意識到有些遺傳性狀實際上涉及到多個相互作用的部位,比如眼睛的顏色,有些特征實際上是有聯系的,比如血友病,這是一種只出現在遺傳Y染色體的人身上的性連鎖特征盡管孟德爾的結論并不完全完美,但孟德爾遺傳學的概念仍然令科學界感到震驚。他的理論解釋了為什么特征可以世代隱藏,這與那些認為性狀是連續遺傳的流行理論背道而馳的,從雙親中平等遺傳遺傳物質的想法遭到嘲笑,因為顯微鏡還不夠先進,無法檢測減數分裂的過程

Gregor Mendel將豌豆莢作為研究遺傳學的一種方法。在孟德爾的理論發表之時,這些理論幾乎沒有引起人們的注意。在20世紀初,有幾個科學家們參考了他的工作,在孟德爾遺傳學的基本概念的基礎上,加入了他們自己的概念和想法,創立了經典遺傳學理論盡管孟德爾在有生之年沒有看到自己的理論得到證實,但毫無疑問,他會從他被認為是遺傳學之父這一事實中得到一些安慰。為了紀念格雷戈·門德爾,由基因在一個單一位置決定的性狀被稱為"孟德爾性狀"

格雷戈·門德爾以其在遺傳學和遺傳方面的研究而聞名。