對語言學或語言研究感興趣的人可能希望參加語言學課程。然而,由于世界各地的大學都提供了大量的本科和研究生語言學課程,因此選擇最好的一個可能是一個壓倒性的過程。為了簡化這一過程,通常從以下開始是很有幫助的考慮到...
對語言學或語言研究感興趣的人可能希望參加語言學課程。然而,由于世界各地的大學都提供了大量的本科和研究生語言學課程,因此選擇最好的一個可能是一個壓倒性的過程。為了簡化這一過程,通常從以下開始是很有幫助的考慮到自己的最終職業目標。然后,學生可以專注于那些最有助于實現這些目標的課程。能夠為學生提供更好的語言學職業準備的課程屬性包括他們感興趣的領域的教員或系級力量,多學科研究的機會,到國外學習的機會,以及提供經濟援助的機會。

語言學研究口腔和聲帶是如何形成以產生特定聲音的在選擇語言學課程時要考慮的一個最重要的因素是未來大學的一個或多個教員是否提供申請人感興趣領域的專業知識例如,她對斯拉夫語的發展感興趣,她應該只考慮那些有機會學習這一領域的課程,反之,如果申請人希望接觸語言學的許多不同領域,她可以考慮涵蓋范圍廣泛的副主題的課程對語言學或語言研究感興趣的人,可能希望參加一個語言學項目。有些人希望從事一個需要額外技能的職業,而這些技能是從語言學研究中獲得的。例如,設計語音識別軟件的人必須同時具備語言學和軟件設計方面的知識。對語言學專業知識和其他領域知識相結合的職業感興趣的人應該尋求一個鼓勵多學科研究的語言學項目。換句話說,一個有抱負的語音識別軟件設計師應該選擇一個允許學習語言學和軟件設計,而一個想成為一名方言教練的人可能希望用戲劇研究來補充她的語言學課程,最好的語言學課程可能是提供到外國學習的機會。例如,如果一個人想研究坦桑尼亞桑達威語的聲音形成,她可能會發現,花時間在以該語言為母語的人中間可以獲得最徹底的學習體驗。因此,她不妨考慮一些鼓勵國際學習并與國外大學或教育組織建立聯系的語言學項目在選擇一個語言學系的學生時,最終要考慮是否有一個語言學系的學生資助金,如果申請人將在研究生階段學習,她也可能希望調查本科教學機會。