把盤子放進洗碗機是一種可能得到獎勵的行為。獎勵圖表基于行為矯正的理念。在完成一項任務足夠多次后,這項任務將成為一種習慣。例如,一位母親希望她的兒子每天早上學會整理床鋪。他們討論在黑板上貼上一定數量的貼紙后決定獎勵,然后把圖表掛在他們兩人都容易看到的地方。現在,每天早上兒子整理床鋪,讓他媽媽檢查。她在他的圖表上貼上一張貼紙。兩周后,他們出去吃一個小冰激凌筒。
接受如廁訓練的幼兒可以從獎勵表中受益。獎勵表可以用于各種各樣的行為。一個常見的用途是鼓勵孩子做日常家務。另一個用途是獎勵良好的行為。這可以是和他們的父母呆在一起在商店里,不經要求就清理玩具,或與兄弟姐妹友好地分享。獎勵行為表不需要考慮任何單一行為。當父母看到孩子做了特別好的事情時,他們可以在孩子的圖表上再做一個標記。
獎勵表可以用來鼓勵孩子養成負責任的家庭作業習慣。接受如廁訓練的幼兒也可以從獎勵表中受益。對于便盆訓練,應該采取一些小的步驟。從孩子開始,畫出他或她成功使用便盆的時間,然后轉到白天干,晚上干,等等這項成就的最大回報是一套"大孩子"的內衣。
撿起衣服并把它們放在籃子里是一項可能會得到獎勵的活動。年齡較大的孩子也可以從獎勵表中受益。在完成的家庭作業上劃上記號可以鼓勵孩子養成這樣的習慣做他們的工作。圖表也可以用來鼓勵高測驗分數。這些激勵圖表可以幫助學生學習更好的學習習慣。
獎勵表可能包括對未經要求清理玩具的孩子的獎勵。當使用獎勵表時,在開始做其他事情之前,計劃好對每種行為進行4到6周的關注。那時,大多數孩子應該已經養成了新習慣。即使他們沒有,他們至少應該知道對他們的期望是什么。所使用的獎勵應該與行為相適應。一個小獎勵,比如去公園,多和父母一對一的時間,或者一個特殊的藝術和手工藝項目對小孩子來說都是很好的激勵。一個更大的成就,比如完全接受尿布訓練,可能應該得到更大的獎勵,比如在餐廳吃一頓小午餐,或者去當地動物園旅行。獎勵圖表是一個很好的工具,當你試圖改變孩子的行為時,它可以強化積極的行為,而不是懲罰消極的行為。任何年齡的孩子都可以從獎勵表中受益。
有些父母獎勵孩子做家務而不是提供幫助他們有固定的零用錢。
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