本人一直和未來都想從事軟件測試，軟件測試北大青鳥學費貴嗎？

你未來想要從事軟件測試行業，那么考這個證書是很有必要的。可以看下這個圖，基本囊括了證書的作用。有了證書后，在一些國企或事業單位可以評職稱，其次有些企業競標也需要證...

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本人一直和未來都想從事軟件測試，軟件測試測試目前有個證書：軟件評測師，不知道含金量怎樣，有需要考嗎？
我們精選了一下網友答案：

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你未來想要從事軟件測試行業，那么考這個證書是很有必要的。

可以看下這個圖，基本囊括了證書的作用。有了證書后，在一些國企或事業單位可以評職稱，其次有些企業競標也需要證書。如果你是在大城市工作，但又不是大城市的戶口，那么這個證書還可以幫助你積分落戶。

除此之外，你在考證的學習過程中，可以積累許多軟測方面的知識，這些對你的工作是非常有幫助的。憑借考試提升自己的能力，自然也就可以升職加薪。

總之，含金量是非常高的。有人說：it行業除了技術，學歷?證書都是很重要。這句話足以看出行業對證書的看重了。

所以，強烈推薦報考軟件評測師。

關于軟件評測師的備考，給你幾點小建議。

Tips：

1.教材、試題與解析一定要買清華大學出版社的，就是下面這本藍皮書。

2.準備一支紅筆和錯題本，在復習過程中，記錄自己經常做錯的題目，這些會是你考前最后復習階段要看的精華。

3.多刷題，刷真題！刷模擬題，刷練習題，總之就是要多刷題。

手上有一些資料，分享給大家——<軟件評測師備考資料點此跳轉>

最后，祝大家考試順利，碼字不易，拜托點個贊鼓勵下吧！

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我覺得當你想要報考這個考試的時候，就不要再問別人有沒有必要考，每個考試都有它存在的意義和價值，很多人在考證前都想知道考這些證書到底有沒有用，以后會對自己有多大幫助，我只想很現實的告訴你，考取證書的過程只是為了讓你學到知識而已，就像我們從小學習，每次都要考試一樣，考試只是為了檢測我們是否把所學的知識掌握了，拿到的證書只是一張憑證而已，并不能說明什么。軟考證書的作用主要就是評取職稱，積分落戶，有些公司每個月有補貼，其他好像也沒什么了，含金量說實話是不高的，但是還是得考，因為你要去找這方面的工作，有公司也會問你有沒有考這方面的證書，你有就是一個加分項，說明你有學習過這方面的專業知識。

我建議要報考的朋友起碼要提前3個月進行備考，由于每個人對知識的難易度接受程度不同，所以如果是零基礎的考生或者對于這方面知識比較缺乏的考生可以提前5個月進行備考。當然，具體還是看個人的備考效率，大家可以根據自己的情況來指定考試計劃。

這里還有一個軟件測評師的群讓大家來進行新心得交流，裙里有很多考友一起交流，學習過程中有什么不懂的問題也可以問問群里的考友，我以前的資料也是群里直接下載的，所以免費幫群主推廣一下，有興趣的可以進。資料分享給大家<備考資料點擊跳轉獲取>

好了，今天就分享到這里吧，希望我的分享能幫助到你們，沒有點贊的小伙伴記得點下贊哦。

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很多人考證就單純是隨大流，大家都說這個證書有用，那我就去考了，殊不知這本證書究竟有什么作用，今天就帶你們了解了解~

軟考證書現在是IT領域唯一保留的國家級證書。

為降低社會就業創業門檻，減輕各類人才和用人單位的負擔，國務院分7批取消了職業資格許可和認定事項共400多項，其中專業技術人員職業資格154項、技能人員職業資格280項。由此可凸顯軟考證書的含金量！

軟考證書的九大功能

1.含金量高

軟考是IT行業唯一被保留的國家級考試，人力資源社會保障部、工業和信息化部共同組織實施，證書由人事部和工信部共同蓋章。

2. 積分落戶

獲取職稱成為申請一線城市戶口及居住證的條件之一：如北京有中級以上職稱可申請北京工作居住證;上海用中級以上職稱申請居轉戶，中級可獲得100分，高級140分，滿足居轉戶120分的要求等;

3.職稱落戶。

軟考證書可作為高級職稱證書在廣州等大城市直接落戶。

4. 以考代評獲取職稱。

考過中級，獲取計算機類中級職稱;考過高級，獲取計算機類高級職稱。無需繁瑣的職稱評審，可直接對應高級職稱資格。

5.個稅抵扣

在取得相關證書的年度，按照每年3600元的定額扣除

6.項目招投標。

根據政府采購法及招標文件要求，持軟考中高級證書可獲加分，增加企業中標率

7. 升職加薪∕技能補貼。

軟考證書是進入系統集成企業的敲門磚，并可獲得更多升職加薪機會。同時獲得證書后最高可申領2000元技能補貼。

8. 入專家庫。

具有軟考證書，可申請進入當地評標專家庫，不但獲得專家頭銜，每次評標也有補貼。

9.退休補貼。

在退休后每月可多領幾百元的退休補貼。

每個考試都有它存在的意義，只要決定了那就去

如果你未來想要從事軟件測試行業，那么考這個證書是很有必要的。

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軟評是軟考里面的中級證書，你如果是從事軟件方面的工作，考下這個證書對你的經歷來說是有好處的，，，

讓你系統了解軟評的結構，

對軟件的評測有個系統的流程規劃。

交流起來更容易收到信服。

如果只是玩玩的話就沒必要了，，，

上午題把歷年真題做一遍基本能過。
下午題很扯，看RP，如果剛好碰上和以前題目類似，就能過。否則就得將很厚的那本《軟件評測師教程》爛熟于心，有點類似于考政治。
反正寧波從有軟件評測師考試以來，只通過過5個人，經常出現0人通過的情況，考的人也少。

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北大青鳥學費貴嗎？
我們精選了一下網友答案：

你好。我是北大青鳥總部老師。　　首先，北大青鳥的學費是全國統一的，不允許有打折或變相打折的現象，其次，北大青鳥的學費是按照課時收費，每課時學費在30~50元，按照城市級別分三個費用級別。　　對于高中生課程，比如軟件工程師、網絡工程師、軟件測試工程，是按學期收費對于大學生課程，比如JAVA、.net、Andriod、網絡營銷等課程，是一次性繳納，目前各校區針對大學生都有貸款政策　　同學想了解具體的學費，需要根據你目前的年齡、學歷及計算機基礎，再確定適合你學習的專業，然后根據你意向就讀的城市來確定學費。　　如有更具體的問題，可登錄北大青鳥官方網站，或撥打400-096-9628，有老師給你做解答。

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北大青鳥 (蘭州思威)課程——在理論知識講解、項目實戰開發上體現教學目標，全面提升學員專業技術知識和項目實戰能力，使理論課、上機課、階段項目課、項目案例課、項目答辯、畢業設計多層面、全方得以標準化實施和嚴格的科學測評，保障學員專業技能過硬、職業素質優良，成為企業爭搶的對象。一、以就業為導向 ——蘭州思威ACCP(軟件工程師)是什么樣的課程？以就業為導向是ACCP課程最根本、最核心的特征。ACCP是職業教育，不是學歷教育，而職業教育的本質就是就業教育，學習的目標就是為了就業，有助于就業的我們就學，無助于就業的我們就不學。外包開發行業快速發展，對“人才”在代碼和文檔方面的規范性、技能和工具的熟練程度要求越來越高； Java和.NET技術在市場上平分秋色，都有大量的崗位需求，同時值得慶幸的是二者在應用層面上的技術差異越來越少；軟件開發企業對開發人員的基本技術素養強調得越來越多，例如：面向對象的程序設計思想和代碼組織方法、HTML/CSS/JavaScript客戶端技術；為了保證質量和工期，企業中大量使用各種框架技術，要求開發人員至少熟悉一種框架技術； MIS、OA、ERP、CRM、系統集成、物流、進銷存、電子政務、網站建設這一類B/S系統，成為軟件工程師需求最大的業務領域。但是企業強調得最多的，是關于軟件開發人員的職業素養要求：作為一名職業人，守時、踏實、耐心的習慣，以及適應能力、學習能力、抗壓能力、規范意識、合作意識、溝通意識，都是是不可或缺的要素。多年的跟蹤數據顯示，具備這“三個習慣、三個能力、三個意識”的軟件工程師，在職業上獲得了良好的發展，否則技術再強也難有好的發展機會。二、以案例為主線 ——蘭州思威ACCP(軟件工程師)如何組織課程內容？與傳統的教材編排方式不同，ACCP5.0內容的安排是以案例為中心來開展的，并適當地把多個案例聯結成一個工程項目。在每一門課程中，都采用了一個實際的開發案例來組織技術內容，理論課上老師會通過一個案例、小項目的講解來引出技術內容，而上機課要求學員自己逐步完成一個類似的項目。在案例的選擇上，我們在考慮到案例的實用性的同時，也盡可能地提高案例的趣味性、并加強與日常生活中遇到的問題和現象的聯系，從而幫助你理解案例內容。通過這種案例教學的方式，學員不會迷失在浩如煙海的知識中，同時會具備更多的行業知識和項目經驗。三、以動手能力為突破點，以項目經驗為學習目標—— 怎么樣才能學好蘭州思威ACCP(軟件工程師)課程？ ACCP5.0課程最終的學習目標是：“能夠運用Java或者.NET技術，在團隊合作的基礎上，參與到整個軟件項目開發過程，熟練、規范地完成企業級B/S系統模塊的編碼、調試和文檔編寫，成為企業緊缺的技能型應用人才”。這長長的一句話再濃縮成四個字，就是“項目經驗”，學習完ACCP5.0，相當于具備一年的實際軟件項目開發經驗，這也是目前絕大多數軟件企業招聘時的最低要求ACCP5.0需要的是通過“動手”，來訓練技能，不但要快、還要規范。三. 蘭州思威ACCP全面強化職業素養培養 ——固化學術活動，促進學習方法和學習習慣養成 ——針對不同階段學習特點，解決不同學習上的問題 ——增加時間管理、壓力管理、團隊合作、人際交往等訓練內容 ——入職訓練系列和求職面試系列，完成從院校人到企業人的轉變 ——提供職業素養過程實施和監控、考核四、突出項目經驗和IT行業背景，重現企業工程項目場景提供26個企業真實項目案例上機比例增加到65%，保證代碼熟練度整個學習過程將完成50000行代碼的編寫，其中項目代碼20000行提升學員動手能力訓練的力度和強度，提升了課程性價比增加上機時間，理論和上機課時比例高達2：3，上機操作高達總課時的65％通過標準化方法，加強了上機課和項目實踐課的過程控制，達到更好的訓練效果案例貫穿、項目驅動的課程組織方式，讓學員輕松學習學員邊學習，邊在課程中完成貫穿項目26個，大大增加了學員實戰的機會和學習的成就感，增強了學員綜合運用所學技能解決具體問題的能力。

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