把時間交給孩子
想要孩子有好的時間觀念,首先要讓他學會自己管理時間,有自己管理時間的意識,進而有自己的時間管理方法,所以我們第一要做的就是把時間交給孩子,讓他們自己學會管理時間,家長要做的就是放手,不要再讓孩子的時間被我們安排好的各種補習班占滿,這樣孩子只會被動接受家長的安排,而非主動去管理
我們要做的是,首先去掉安排的校外的課外班,讓孩子自己選擇校內的興趣班,上哪個,哪天上,讓他們自由選擇。而其它的課余時間、周末時間都由孩子自己來管理什么時候寫作業,什么時候閱讀,什么時候鍛煉,什么時候玩電腦,什么時候洗澡,什么時候睡覺,等等這些都交給孩子讓他們自己安排
除了給孩子大把時間自由支配外,當然也要有一些需要我們控制的,我們要對孩子的時間管理有要求,他們只有將這些要求做到了,才可以自由支配自己的時間,第一是作業必須保質保量完成,而其余時間可以自由安排;第二是像玩手機、電腦這些不容易控制的時間,需要和約定時長,不能超出。只有做到這些要求,才可以自由支配自己的時間
不用大人的時間管理辦法來要求孩子
孩子之所以是孩子,他與成人就是不同的,尤其是那些年齡還小,還處于小學初中階段的孩子,他們在時間管理上,并不可能和成人一樣,那么理性的管理自己的時間,所以我們不要將孩子和成人相提并論,而將大人的時間管理方法用在孩子身上
不要對孩子太高的要求
我們家長要做的,需要教給孩子的,是要建立對時間和所做事的基本概念,讓孩子學會提高時間利用效率,讓孩子在一個時間范圍內,能夠基本控制好自己的各項活動的時間,只要孩子能做到這些,就已經很不錯了,尤其是年齡還小的孩子們,所以我們也不要對孩子有太高的要求
教孩子理解要事第一
事有輕重緩急,無論大人做事還是孩子做事,我們要教給孩子的,在時間安排上,要學會要事第一,首先是重要且緊急的,然后是重要而不緊急,再就是緊急而不重要,最后才是不緊急不重要的,比如對于讓孩子來說明天要交的作業,就是重要不緊急的事,而和同學聊天、玩電腦游戲,也許是比較緊急,但確實不重要的事,應該在重要的事完成之后,在空閑的時間才去做
一次只做一件事
想要安排好自己的時間,那么做什么事就要專注,有效率,不要把好幾件事攪和到一起做,這樣做每件事的效率都不高,而且花的時間并沒有少,并且都完成的也不太好,所以我們要教會孩子一次只做一次事,培養孩子的專注力,教孩子認認真真、全神貫注地把一件事從頭到尾做完。同時,我們也盡量不要催促孩子,讓孩子也有從容的心態,踏踏實實地做好眼前的事
教會孩子高效完成簡單小事
在孩子自我時間安排上,經常會花費很多時間在簡單小事上,比如書包凌亂,需要花費更多的時間去找文具,找本子,所以我們要教會孩子高效完成這些小事,在在日常生活中我們家長要多留心,如果發現這些小問題,要及時教孩子怎么高效地做好。比如收拾書包,我們要做的不是幫孩子收拾一次又一次,而是好好教孩子怎么把課本、作業本、試卷分門別類地整理好,放在一個固定的位置,這樣孩子養成固定的習慣,他在這些小事上浪費掉的時間就越少
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