異常心理學指一個人對一種情況的心理反應弊大于利的情況。正常心理學的研究涉及對一個群體的一般心理和行為反應的檢查例如,兒童心理學研究的重點是兒童如何隨著年齡的增長而發展出心理和行為特征。正常心理學創造了一個參照系,從中可以推斷出典型的行為和思維模式。例如,如果10個孩子經歷了一個深愛的祖父母的去世,那么8個孩子會經歷8個體驗悲傷和憤怒在得知死亡后,結論可能是悲傷和憤怒是對這種情況的正常心理反應
經常虐待他人的人可能被視為表現出異常行為。當討論上例中的其他兩個孩子時,正常心理和異常心理之間的區別起到了作用。如果一個孩子在一個深愛的祖父母去世后進入了一個深度否認的時期,那么自然而然的假設可能是這個孩子有一個不正常的反應。然而,一些心理學家可能會爭辯說,這取決于否認期的長短和程度,兒童只是有一種非傳統的反應,仍然符合正常行為的范圍。
正常心理學是對被認為是正常或一般的人類行為的研究處于或超出正常心理學的極端的反應可能被認為是不正常的。一般來說,變態心理學,也被稱為精神病理學,關注在一個人的生活中造成巨大傷害或痛苦的反應。如果例子中剩下的孩子開始表現出極端的自我毀滅行為,或者由于死亡而經歷了一個完整而持久的人格變化,他或她的反應可以用變態心理學的術語來考慮許多專家強調,不正常的心理反應并不意味著這個人壞了,錯了,或者瘋了,但這可能表明他或她的心理反應弊大于利。
一些孩子可能會因為心愛的祖父母去世而產生異常反應對精神疾病和精神障礙的研究也區分了正常和異常心理,雖然正常心理學可以教人們如何識別和應對一般反應,但異常心理護理往往側重于對行為、情緒、情緒的治療,由于這些疾病在技術上是"不正常的",許多人將沒有先天的能力來管理或控制情況,可能需要心理治療,甚至藥物治療來幫助控制病情異常心理常被用來解釋犯罪行為。
患有創傷后應激障礙的士兵可能會表現出異常行為。
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