臨床辦事員是一個重要的實踐經驗,對有志于成為醫生的醫生來說。在完成所有的臨床前課程后,醫學生通常會輪換臨床職員,讓學生有在各種醫療環境中工作的實際經驗。在醫生的監督下,學生將把他或她在課堂上學到的知識應用到醫...
臨床辦事員是一個重要的實踐經驗,對有志于成為醫生的醫生來說。在完成所有的臨床前課程后,醫學生通常會輪換臨床職員,讓學生有在各種醫療環境中工作的實際經驗。在醫生的監督下,學生將把他或她在課堂上學到的知識應用到醫療環境中。主治醫生將在輪換期間提供指導和文件評估,以幫助學生確定自己的優勢和劣勢。獲得醫學博士學位通常需要特定的職員職位,例如內科學,同時提供其他選修課,如病理學。

在臨床實習期間,學生通常被分配到大學社區的醫院或其他醫療機構臨床見習課程通常在18個月左右,根據大學的要求,大多數有抱負的醫生需要同時兼任普通醫學和普通外科兩個職位。此外,學生還需要多拿兩個職位,以滿足大多數核心的臨床助理職位要求。無論是通過分配還是抽簽,學生都必須從中選擇兩個以下課程包括:兒科學、危重病護理學、家庭醫學、門診醫學、精神病學或婦科學和產科。學生可能需要選擇一個選修教職、一個臨床護理助理和一個實習前助理。要繼續學習并獲得醫學博士學位,必須成功完成文書工作

在兒科臨床實習期間,醫學生可以在兒童醫院工作,學生通常被分配到大學所在社區的醫院或其他醫療機構。然而,有些學生可能更愿意在另一個教育機構接受部分或全部的教職研究。當他或她就讀的大學沒有為該地區提供特定的教職人員時,尤其如此很多大學都提供探訪臨床見習的機會。記錄反饋是臨床見習的重要組成部分。學生通常會為主治醫生提供填寫表格或卡片,向學生提供有價值的反饋,并使過程正式化。參與的學生還將記錄在臨床文書工作過程中的所有患者互動和臨床討論。作為證明學生在課堂上所學知識的關鍵方法,臨床見習輪換旨在讓所有學生接觸到最相關的輪換方面。此外,輪換中的一些教職也可能要求學生參加考試并通過考試才能參加下一個教職。