大學教授在最初幾年的教學中,通常被稱為助理教授。這些教師可能試圖確立自己作為終身教授的潛在候選人,因此除了單純的授課外,他們還可能有一大堆責任。在一天的工作中,助理教授可以教授課程,花時間研究項目,擔任教師委員會...
大學教授在最初幾年的教學中,通常被稱為助理教授。這些教師可能試圖確立自己作為終身教授的潛在候選人,因此除了單純的授課外,他們還可能有一大堆責任。在一天的工作中,助理教授可以教授課程,花時間研究項目,擔任教師委員會成員,并擔任學生顧問。

助理教授通常每學期教授2到4節課教學自然是助理教授工作中必不可少的一部分。新晉專業人士,助理教授通常每學期教授兩到四節課。這些課程可能包括新生入門調查課程、與其他教授一起的多學科課程以及教授專業領域的高級專業課程。教師也可能花費大量時間準備講座,撰寫一節課的教學大綱,以及論文和考試的評分。

助理教授可能比終身教授更有可能提供一對一的輔導在競爭激烈的大學教學環境中,助理教授必須經常努力工作,通過研究確立自己的地位由于大多數新教授最近完成了一篇論文或論文,他們可能會選擇繼續研究同一主題;其他人可能會選擇另一個方向,在他們的領域中選擇一個新的研究領域。當他們發表論文、進行實驗或進行實地研究時,助理教授可能會花相當多的時間去尋找能夠發表他們研究成果的學術期刊。通過在研究領域的突出表現,助理教授通常希望在他們的大學里給任期評審委員會留下好印象

助理教授可以作為學生的導師。在學生追求永久性的教師職業時,助理教授也可能被期望在教師委員會和委員會任職。這些委員會允許教員一起工作,以提高學校的聲譽,改善學生生活,并為學校提供令人興奮的新課程。在教師委員會工作通常是助理教授給予的一個好方法回到學校,同時沉浸在對學術追求的熱情中。

大多數學者開始他們最初幾年的教學工作,擔任助理教授助理教授對學生來說往往是非常寶貴的資源由于許多人都是剛畢業的學生,他們可能對當前學生所面臨的挑戰和考驗有了更好的理解。作為導師,助理教授可以幫助新生規劃他們的學位課程,幫助陷入困境的學生,為高年級學生或研究生完成論文提供指導。雖然助理教授的時間要求很高,但作為學生顧問可以給教授一個機會,對有前途的學者的生活和未來產生重大影響

評分是助理教授的一項工作。

助理教授通常對學生來說是非常寶貴的資源

助理教授可能是終身教授的潛在候選人。