什么是隱性課程(Hidden Curriculum)？

"隱性課程"是一個術語，用來描述在沒有被明確教導的情況下傳達給學生的東西，它涉及到諸如意識形態和解決某些問題的方法等教育理念，也可以涵蓋更細微的社會規則和文化參數。教師和其他權威人士不會正式同意隱藏課程的條款...

"隱性課程"是一個術語，用來描述在沒有被明確教導的情況下傳達給學生的東西，它涉及到諸如意識形態和解決某些問題的方法等教育理念，也可以涵蓋更細微的社會規則和文化參數。教師和其他權威人士不會正式同意隱藏課程的條款，而是通過模擬不同的行為和被動地將某些想法提升到其他人之上來傳達其核心信息。

隱藏課程是包含在教育中的概念發展的意識形態和過程與標準課程的區別世界各地的學校依靠既定的教案和學習目標來指導教學，確保所有學生都能掌握相同的基礎知識。這些硬性目標通常都是寫下來并廣泛分發的；這些目標都是集體的，它們被稱為學校的課程，隱藏的課程根本不同，因為它從來沒有被大聲地表達出來，也沒有得到大家的認可，不同的學校，甚至不同的教室，都不一定是一樣的

教師或其他權威人士并不正式同意隱藏課程的條款社會線索，尤其是對年幼的孩子來說，隱藏的課程經常被用社會線索和特殊的行為習慣來討論。例如，孩子們理解課堂秩序，知道等待輪到他們時，理解適合于操場的語言和適合課堂的語言之間的差異，都是權威人物被動傳達暗示的因素。在這種情況下，隱藏的課程是由孩子們剛剛學到的東西組成的，而這些東西實際上從來沒有教過

世界各地的學校依靠既定的課程計劃和學習目標來確保學生獲得相同的基礎知識學校認可的信息隱藏的課程也可能包含更多的公開信息，比如政治觀點，成功的定義，這類信息通常通過教師的語調或閱讀材料來傳達，但也可能通過學校大廳里展示的藝術品、通過對講機播放的音樂、學校活動和特邀演講者來傳達關于學生成績的信息往往是最令人心酸的一個以學術為重的學校可能會忽視那些不太傾向于學習的學生，例如，建立了一個分層的社會和學術結構，使一些學生貶值。這種關注可能間接地教導學業成功的學生歧視那些智力低下的人。同樣，某些部門的經費可能比其他部門好，這傳遞了這樣一個信息：有些活動更重要；這可能會在學校內部形成種姓或派系結構環境信號也是一個因素。如果學校的官方課程強調每個學生的價值，那么在一棟破舊的大樓里，一個資金不足的學校的學生可能會得到一個好壞參半的信息支持一個人是有價值的，當所有的證據表明他在學校里是如何被照顧的，會影響學生樂觀、信任權威或建立自尊的能力。標準化測試另一種隱性課程出現在標準化考試中，這種做法基于所有學生共享相同核心知識的假設，標準化考試偶爾被指控歧視某些種族或族裔小組的基礎是，他們所包含的問題假設某些學生由于他們的背景而不具備的知識要求這些測試的學校有時被稱為有一個隱藏的課程，給予特權階層的學生優惠。職業跟蹤在某種程度上，職業"跟蹤"和關于學生對特定職業的能力傾向的微妙信號也可以歸入隱性課程的保護傘之下。這包括科學和數學等領域的性別偏見，以及假定具有某種技能或興趣的學生——比如說藝術或文學——的學生-在某種程度上，他們"不適合"從事智力更嚴格的學科。這種偏見大多是通過微妙的評論、文化預設以及教師在某些方向上給予學生幫助或鼓勵的方式來傳達的

標準化測試是一種隱藏的課程。