非全日制課程是指學分制或非學分制課程,學習時間比全日制課程短或接觸時間短。許多兼職課程是遠程學習課程,允許學生在家里上課,他或她甚至可以按照自己的節奏工作。兼職課程的好處很多,但最明顯的是時間安排:一個人可以用...
非全日制課程是指學分制或非學分制課程,學習時間比全日制課程短或接觸時間短。許多兼職課程是遠程學習課程,允許學生在家里上課,他或她甚至可以按照自己的節奏工作。兼職課程的好處很多,但最明顯的是時間安排:一個人可以用更少的時間投資,甚至更少的財政投資來學習重要的技能或繼續深造年輕專業人士的工作時間表。繼續教育課程通常以兼職課程的形式提供,以適應那些仍然需要學習有價值的技能以促進其職業發展或學習新行業的全職員工的時間表。此類課程可能只需幾周時間即可完成,課程的形式會因機構、主題以及導師的不同而有所不同,兼職課程通常非常適合那些全職工作或不能去現場教室的人。兼職課程可以給一個人新的技能來應用到一個愛好上。參加兼職課程的其他好處包括學習新技能,并在某些領域獲得認證,從而進一步提高自己的能力恢復或有資格從事某項工作。許多學生參加兼職課程是為了獲得工作的特定證書,或是為過渡到新的工作做準備。其他可以參加兼職的課程可能根本不屬于自己的職業,而是與愛好或其他活動有關。一個人可以獲得急救、心肺復蘇或其他可以提高健康和安全的話題。培養一個新的愛好也是一個選擇;一個人可以以低成本報名參加一個課程,并承諾看看這個新活動是否是他或她想繼續從事的兼職課程可能與一個人的愛好有關,而不是他們的職業生涯。教師通常參加兼職課程以獲得更高級別的學位,從而使他們的工資水平更高。例如,具有學士學位的教師,可以在全日制工作的同時攻讀碩士學位。非全日制上課可以適應老師繁忙的日程安排,讓他或她可以按照自己的節奏或分批學習。由于許多教師暑假的全部或部分時間都是免費的,他們可以選擇在這幾個月里學習課程。繼續教育課程通常是作為兼職課程提供的,以適應那些希望學習新技能或進一步發展其職業生涯的全職工人的時間表。教師通常參加兼職課程以獲得更高級別的學位,從而使他們獲得更高的工資等級非全日制課程允許個人以最少的時間投入繼續深造。一些企業為參加與其工作相關的兼職課程的員工提供補償
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發表于 2020-08-08 07:47
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- 分類:科學教育