正確解讀ACT考試成績可以讓學生大致了解他或她對大學的吸引力。而課外活動和社區參與可能會向學校表明申請人是一個善于交際、全面發展的人,考試成績也很重要。雖然考試成績只是學生能力的一個快照,但大學通常用它來評...
正確解讀ACT考試成績可以讓學生大致了解他或她對大學的吸引力。而課外活動和社區參與可能會向學校表明申請人是一個善于交際、全面發展的人,考試成績也很重要。雖然考試成績只是學生能力的一個快照,但大學通常用它來評估和預測學生如果被錄取的話,將來的GPA和整體學業成績。ACT考試的分數可以通過查看各個部分的分數來評估綜合得分,以及個人與近年來參加考試的其他人之間的比較。

考試成績對大學非常重要綜合ACT測試分數由所有部分分數的平均值組成,范圍從低分1到高分36。如果沒有任何可供比較的參考,合成數字很難解釋,因此,它通常被列在百分位分數旁邊。百分位數告訴學生他或她相對于其他人的得分情況。例如,2008-2011年,綜合得分為25分的人在第80個百分位,這意味著一個人如果獲得了25分的綜合ACT測試分數,則其表現與參加測試的其他人的水平相同或高于80%,但低于20%ACT提供每幾年更新一次的附加數據,包括ACT測試的平均分數、每個分數獲得的頻率,以及大學通常承認的ACT分數的范圍。這些信息有助于學生確定他或她是否獲得了一個不同尋常的高分或低分,以及該分數是否足以進入大學部分分數,也是從1分到36分,可以更好地洞察學生在哪些領域,如科學、數學或語言,表現突出或與之斗爭。例如,語文高分而數學低分可能等于平均分,這并不能準確反映學生語文成績高于平均水平的情況,如果他或她正試圖進入一個以語言為中心的專業,這一點可能很重要。如果同一個學生想攻讀數學相關領域的專業,那么低數學分數會向學生表明他或她可能會在這個領域掙扎,并可能從額外的預科課程中獲益。