法語是一種浪漫語言,與拉丁語、西班牙語和意大利語有許多相似之處。全世界約有1.75億人以法語為母語,分布在法國、比利時、盧森堡、海地、尼日爾、魁北克、瑞士等國,法語在外交中的重要性,法語是僅次于英語的第二受歡迎的...
法語是一種浪漫語言,與拉丁語、西班牙語和意大利語有許多相似之處。全世界約有1.75億人以法語為母語,分布在法國、比利時、盧森堡、海地、尼日爾、魁北克、瑞士等國,法語在外交中的重要性,法語是僅次于英語的第二受歡迎的教學語言也就不足為奇了。在這種需求下,想成為法語教師的人必須懂得如何成為一名法語教師

法語教師可以在盧森堡學習,法語是法語的官方語言。當然,法語教學的一個關鍵因素是專業知識和流利程度在語言方面,但除了這一共同的標準外,成為法語教師的計劃可以有許多不同的方式來實施,這取決于一個人是想教母語者還是非母語者,以及所尋找的學生的年齡,人們可以專門用法語輔導商務或外交,使他們能夠與世界貿易組織、國際刑警組織、北約、國際奧林匹克委員會、國際法院、國際水務秘書處等組織做生意或工作

法語教師可以在高中教學如果你想教母語為母語的學生,要求會有所不同,可能需要方言方面的專業知識,并注重語法、力學、句法和文學。要教非母語人士,你需要雙語,不僅是法語專家,但是你計劃教的學生的母語也是如此。把法語作為外語教學與教母語為法語的人有點不同,因為在第一種情況下,學生的母語往往可以作為比較或對比的一個點你希望教的非母語學生的年齡會對成為一名法語教師所需的證書產生影響。例如,在學院或大學教書,可能需要一個高級學位,比如博士學位,最好是來自法語院校或以法語為第一語言的學校。這一級別的法語教學通常由羅曼斯語言系提供,因此精通一種或多種其他羅曼語可能有助于獲得法語教授的工作為幼兒園到高中或同等學歷的學生開設的公立和私立學校可能既有法語知識的學科領域標準——通常至少要有學士學位——以及對特定教師教育的期望,也許還有學位在美國,每個州的教育部為公立學校制定標準,而私立或獨立學校則制定自己的標準法國和澳大利亞有一個交流項目,以法語為母語的人在法國大學學習英語,可以花一年時間在一所或多所學校協助澳大利亞的法語教師。在這種情況下,學校將受益于以法語為母語的人的專業知識,有很多機會發展自己的英語流利性,任何一個想成為一名法語教師的人,如果想成為一名私底下輔導的法語教師,在資格證書方面有更大的回旋余地,有更多的自由組織自己的時間,以現有的方式進行教學無論學生是否愿意和全班同學一起工作,體驗式和發展式的教學方法都適合學生。家教也可以是兼職的,在世界任何地方都可以進行。相比之下,像大學董事會的高級法語課程這樣的set項目有非常具體的語言教學方法,哪些人需要接受培訓才能參與。