最常見的醫學預科課程是以數學和科學為基礎的,幾乎總是包括微積分、物理和化學,以及更多的醫學專業課程,如人體生物學和解剖學,任何能為學生的醫學生涯做準備的本科課程都可以被認為是醫學預科課程。雖然數學和科學課程是...
最常見的醫學預科課程是以數學和科學為基礎的,幾乎總是包括微積分、物理和化學,以及更多的醫學專業課程,如人體生物學和解剖學,任何能為學生的醫學生涯做準備的本科課程都可以被認為是醫學預科課程。雖然數學和科學課程是最常見的,但語言與交流、心理學和社會學的課程也很有用醫學預科學生必須精通實驗室技術和規程。醫學預科課程在大學課程中占有相當不固定的類別,學生必須參加這些課程才能參加醫學院,或選擇在將來某個時候作為準備繼續醫學教育的一種手段。以計算、公式轉換和有機過程為重點的課程是最常見的。大多數時候,任何人都可以上醫學預科課程,而不僅僅限于那些追求醫學院的人。學生的目的是將普通的數學或科學課程轉變為醫學預科課程的主要因素之一。

醫學預科學生獲得了大量的實驗室經驗基礎課程,如基礎生物學,普通化學,人體解剖學和生理學幾乎總是被認為是醫學預科課程像微積分和統計學這樣的基礎數學課程和物理這樣的概念科學課程也是如此,醫學預科學生必須掌握數學和科學學科的所有基礎調查類課程。

解剖學和生理學是典型的醫學預科課程基礎課程本身可能與醫學研究不直接相關,但它們通常為以后更細致的課程打下基礎。例如,遺傳學和有機化學通常對初出茅廬的醫生非常有用。高級實驗室通常也是一個好主意化學實驗室和生物實驗室通常是大學生最能親身實踐的科學經驗,它們通常與醫學院的工作最為相似。在物理實驗室完成的概念性工作也有價值,因為它幫助學生體驗定理和原理,并在紙上理解它們。醫學預科學生通常選擇盡可能多的實驗課程為了能以最豐富的知識和最大的學術優勢進入研究生工作。并不是所有的醫學預科課程都在科學領域,然而,語言藝術和文學課程是磨練溝通技巧的好方法,一旦在實踐中與病人接觸和互動,這些都是必不可少的。心理學、社會學和社會科學課程也會有所裨益為了在醫學課程中取得成功,醫生必須在數學和科學領域具有敏銳的洞察力,但全面的教育往往是在實踐中有效的必要條件。

醫學預科學生在離心機中放置試管。