不同類型的跨學科職業包括教學、寫作、研究,還有美術。一些跨學科專業的畢業生設計他們的學習課程,為教育或其他專業的進修做準備。對于興趣廣泛且不想局限于某個專業的大學生來說,完成跨學科學位通常是一個可行的選擇領...
不同類型的跨學科職業包括教學、寫作、研究,還有美術。一些跨學科專業的畢業生設計他們的學習課程,為教育或其他專業的進修做準備。對于興趣廣泛且不想局限于某個專業的大學生來說,完成跨學科學位通常是一個可行的選擇領域。與一些流行的誤解相反,跨學科職業的機會很容易為剛畢業的畢業生提供,他們已經確定并發展了從事他們心目中特定工作領域所需的技能

為跨學科職業做好準備通常需要為感興趣的學生設計一套定制的大學本科課程;興趣和目標。為跨學科的職業生涯做準備通常需要根據感興趣的學生的興趣和目標制定一套定制的大學本科課程。許多學生報告說這一規劃階段的挑戰在于確定每門學科將如何為他們選擇的職業道路提供所需的技能。這類學位課程的范圍通常很廣,但也包括對藝術和科學學科的一系列學科領域的深入研究。這取決于不同學校的政策,一個有抱負的跨學科專業可能需要向指定的教師顧問確切地展示這個定制的學位課程如何比傳統的文學學士學位或理學學士學位更有益許多對教學感興趣的大學畢業生可以找到有益的跨學科職業,因為他們在這些大學學位課程中獲得了廣泛的知識。多學科課程通常強調將不同學科相互聯系起來的技能。跨學科專業學習藝術、人類學,歷史通常會對這三個領域有更深入的了解,例如,剛畢業成為教師的人往往會把這種多學科教學方法帶到自己的課堂上。許多對教育有著濃厚興趣的人決定在研究生階段繼續深造,以成為合格的大學水平的跨學科教授。寫作和研究是跨學科職業的額外可能性。各行業對能夠研究和編寫新材料的專業人員有相當穩定的需求關于專業利基主題。許多跨學科的畢業生發現這條職業道路特別有價值,因為他們在不止一個集中領域擁有廣泛的知識。他們發表的文章和期刊經常可以將沒有這種跨學科的其他人看不到的想法進行比較學習技能。