治療性學習中心是一個家長可以帶孩子在情感和身體學習以及社交技能方面獲得幫助的地方。在治療性學習中心,訓練有素的工作人員與兒童一起工作,克服語言障礙和與他人交往的困難,發展日常生活所需的運動技能功能。治療性學...
治療性學習中心是一個家長可以帶孩子在情感和身體學習以及社交技能方面獲得幫助的地方。在治療性學習中心,訓練有素的工作人員與兒童一起工作,克服語言障礙和與他人交往的困難,發展日常生活所需的運動技能功能。治療性學習中心的工作人員在小組和個人環境下工作,能夠進行語言病理學、物理治療和交互式節拍器。中心還提供筆跡改造、社交技能小組,在某些情況下,孩子們甚至被教導騎自行車,而以前人們認為這是不可能的行為障礙,如孤獨癥和注意力缺陷多動障礙(ADHD)會給孩子造成特殊的社交和學習困難,需要鼓勵來克服這些障礙,并為孩子提供成功所需的技能治療性學習中心的工作人員嚴格遵循治療計劃的指導原則,根據每個孩子的個人需求和需求制定個人教育計劃(IEP)。所學技能通常能使孩子發揮作用在一個更輕松的環境中成功

一些治療性學習中心為父母和其他成年家庭成員提供課程。團體治療課程將有助于使行為困難的兒童社交,并傳授適當的行為和針對有問題的角色采取行動。孩子將接受教育,學會如何與同齡人和權威人物進行適當互動,并且通常能夠在有限或永久的基礎上重新加入公共課堂。偶爾,公共課堂上的問題學生會被安排到特殊教育教室,并被貼上學習障礙的標簽,而事實上,孩子可以從治療性學習中心受益,來處理情緒問題。這些孩子通常會回到正常的教室,在那里他們表現出色并繼續接受教育。

治療性學習中心幫助有不同學習需求的學生治療性學習中心的個別課程旨在提供情感咨詢、解決問題的技能和輔導員認為必要的其他治療。通常教室規模較小,學習中心為學生提供更多的個性化關注和一對一教學,以更好地滿足學生的需要輔導員和學生之間往往建立起一種強烈的情感紐帶,幫助學生信任輔導員,聽從指令,減少干擾。許多學習中心還為成人和家庭成員提供咨詢和教育,以使孩子在完成課程后回到家中治療性學習中心可以幫助患有行為障礙的兒童治療可以在治療性學習中心提供。