修辭學研究涉及到什么(Involved in the Study of Rhetoric)？

修辭學是研究如何有效地說和寫。它教學生如何在口頭和書面交流中使用語言。修辭學關注與他人交流的方法，關注語言的有效性及其情感影響亞里士多德；修辭學的規則仍然是用來訓練學生的，修辭手段是用來影響讀者的行為和觀點...

修辭學是研究如何有效地說和寫。它教學生如何在口頭和書面交流中使用語言。修辭學關注與他人交流的方法，關注語言的有效性及其情感影響亞里士多德；修辭學的規則仍然是用來訓練學生的，修辭手段是用來影響讀者的行為和觀點的，修辭學的學生發現作者是如何運用這些手段來建構論點的修辭學的目的是說服他人采納某一觀點或采取某種特定的行動亞里士多德認為修辭學研究有五條準則或既定原則，即排列、發明、傳遞、記憶，編排是指一個連貫的論點的結構，它鼓勵說話者和作家像組織文章一樣安排論點。發明強調說服的重要性作者或演講者必須考慮他需要什么樣的信息來說服別人，修辭學研究的目標之一是確定說服情境的目標和興趣。傳遞是指理解如何使用肢體語言和語調來創建一個成功的說服性論據。這一原則建議人們使用道具和戲劇化的表達方式來吸引注意力要點。記憶是修辭學研究中的另一個原則。想要說服的人必須能夠記住足夠多的論據，而不會有任何遺漏或猶豫。根據記憶法則，傳遞的秘密有說服力的演講就是排練。練習的時間長短取決于它的重要性。有記憶問題的人可以使用各種實用的記憶方法來記住一篇演講。學習中的風格原則修辭學描述的是如何在論據中超越事實和邏輯的基本陳述。好的文體最好地利用語言，利用論據來激發情感，而不僅僅是智力。雄辯的語言比有力的語言更能傳達一些信息，這可能會引發恐懼反應。在影響決策，因為大多數人一旦覺得論據足夠有力，就會達到一個決定點