養一只小寵物可以教給孩子們更多關于動物的知識。老師們可以用圖畫書的形式復制這首詩給學生們講解這個故事的一個極好的版本是1989年出版的一本書,里面有布魯斯·麥克米蘭的照片。書中有一個年輕的非洲裔美國女孩照顧她的小羊羔的當代照片。
關于動物的故事可以幫助孩子們學會更友善。在課程開始之前,找到一個羊絨填充動物并把它帶到教室。讓孩子們坐在故事區的地板上,教他們如何溫柔地撫摸玩具。這將使他們在撫摸動物的同時,親身體驗如何善待動物。將羔羊放在地板上,如果有人養寵物,請學生舉手。留出時間討論,因為小孩子喜歡談論家里養的任何動物。在給學生時間討論他們所養的不同的寵物后,問他們寵物需要什么才能健康快樂。回答的樣本可能包括食物、水和睡覺的地方。在表揚孩子們的回答后,告訴學生們,他們現在將聽到一個女孩和一只寵物,她走到哪里都跟著她。這時,讓學生們看一本書《瑪麗有一只小羊羔》。談論書皮和作者。一定要顯示標題頁接下來,給孩子們讀故事,邊讀邊把圖片給他們看。在讀這本書的過程中,一些老師可能會選擇談論圖片。這是一個直觀的例子,說明孩子們為了善待動物,需要做些什么。學生們應該注意瑪麗撫摸羔羊,喂它,花時間用它,并且善待它。讀完故事后,問孩子們為什么羔羊喜歡和瑪麗在一起。學生們可能會回答說,瑪麗對羔羊很好,并且照顧它。告訴學生們,世界上每個人都應該以瑪麗為榜樣,善待動物。提醒學生如果他們逗弄他們的寵物,打他們,拉他們的尾巴,或顯示其他殘忍的行為,他們的寵物將不想在他們身邊。討論這樣一個事實,即羔羊跟隨瑪麗到處是因為它愛她。寵物不能愛一個試圖傷害它或忽視它的人。在討論完本書之后,請學生畫出他們養的寵物或希望有。他們可以畫或寫下他們需要做的所有事情,以便對動物友好。另一個選擇是分發舊雜志和報紙,讓學生剪下寵物需要的東西的圖片。他們可以選擇寵物食物、水、照顧寵物的人的圖片,孩子們可以把這些圖片粘在建筑紙上。
孩子們可以畫或寫下不同的方式來善待動物。
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