文明用語
家長應該從孩子小時候起就教孩子一些社交中常用的文明用語。比如讓孩子學會使用“請”,“你好”,“謝謝”,“對不起”等詞語,告訴孩子在什么情況下使用這些詞,并且有意識地讓孩子在實際中使用這些詞。一位家長,帶孩子乘坐地鐵,有人給孩子讓座,家長教孩子,應該對別人表示感謝,孩子說了聲:“謝謝!”。
主動打招呼
有些孩子,當家里來了客人的時候,不理不睬,這樣并不禮貌。家長可以教育孩子,當家里來了客人的時候,不論你認識,還是不認識的人,要先出來和這些客人打招呼,然后,才可以回到自己的房間做自己的事情。家長們需要抓住時機,教會孩子主動和客人打招呼。
文明的肢體語言
家長們必須告訴孩子,和別人交談的時候,不可以指手畫腳,也不可以轉頭,撓頭,抓臉,這些都是不文明的肢體語言,是對別人的不尊重。在交談的時候,孩子應該看著對方的眼睛,認真的聽對方說話,當聽懂對方的話時,還可以點頭來表示聽懂了,讓對方感到孩子是很認真地在聽他說話。
記住對方的名字
每個人在與別人交往的時候,都希望別人能夠記住自己,成為別人的一個朋友。當孩子在學校里開始與同學交往的時候,家長應該教育孩子要記住同學的名字,這是對同學的尊重,也是與同學交往的開始。同時,孩子也應該主動告訴同學自己的名字,讓同學記住,這樣兩個孩子就成為了朋友。
主動分享
分享意味著走入別人的心靈,分享不僅僅是一種行為,更是人與人交往中的一種美德。當孩子在玩的時候,家長可以教孩子應該與其他孩子一起分享他的玩具,讓其他孩子也體驗到這個玩具的樂趣,在這個分享的過程中,孩子獲得了友誼和快樂。教育學者們建議,讓孩子理解分享,說教不是一個好辦法,應該讓孩子與身邊環境互動和體驗,然后理解分享的意義。
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