起首,跳繩的繩的長度要合適,要將繩長調到適合小學生的高度,如許才不會踩繩。然后要準確握住繩柄,手心標的目的外,天然握住。
一般小學生剛學跳繩可能都不太諳練,教員可以給學生們做示范,好的示范能讓學生快速把握跳繩方式,示范時教員的動作不克不及太快,以學生能接管為準。
小學生在剛起頭操練跳繩時,可先不消繩,直接按照跳繩的動作以無繩的體例進行操練,如許做是讓學生熟悉跳繩動作,而不消因不諳練而老是絆繩。
在起頭用繩來操練時,因為不諳練,可以指導小學生先不要以很快的體例跳繩,而是以口令的形式來把握必然的節拍,在熟悉后,跳繩速度才由慢到快。
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