11歲伊朗女孩智商162，她成就會和智商一樣比肩愛因斯坦嗎？

據澳大利亞SBS電視臺網站6月3日報道，11歲伊朗裔少女塔拉?夏利法在英國門薩(Mensa)智商考試中獲得了162的高分！一般認為140分以上即踏入天才的俱樂部，162分若何形容？天才中的天才？

△夏利法圖片來自SBS電視臺

當然近些年來門薩智商測試中不乏高智商的天才呈現，但這并不關頭，吃瓜群眾關心的是這些高智商的天才將來會當作為像愛因斯坦牛頓這樣的偉大科學家嗎？

一、愛因斯坦的智商真的是160？

這是一個比力好玩的話題，盡管門薩智商測試源于1946年，理論上距離愛因斯坦歸天1955年4月18日還有快要十年的時候，但愛因斯坦并沒有加入過門薩智商測試，160的智商也僅僅是后期對他的智商評估！

二、霍金霍大爺的智商也是160？

霍大爺在接管一次采訪時談到了這個話題，他的原話是“掉敗者才會炫耀他們的智商”，看來霍大爺對于門薩智商測試也是不屑一顧的，這個160的智商也僅僅是社會上對他的公開評估！

三、智商和當作就當作正比嗎？

大師公認霍金的智商和愛因斯坦是一樣的，盡管霍金也是偉大的科學家，但他在二十宿世紀最偉大的科學家中是排不上號的，楊振寧的當作就比霍金高多了，但也僅僅只能排到15-18位，但楊振寧是仍然健在的最偉大科學家，這一點卻是名副其實！

天才可以被復制嗎？

這是一個比力鋒利的問題，曾經有良多伴侶提出若是克隆愛因斯坦，那么他還能達到愛因斯坦的當作就嗎？其實一個偉大科學家的當作長是難以復制的，因為后天的所有履歷都紛歧樣，即使兩個高智商的天才在統一個情況中當作長，兩者的當作就也會千差萬別！

天才能當作長為偉大的科學家嗎？

從正常的思維理解的話，天才當作為偉大的科學的概率是比力高的，究竟結果他們具有先天的優勢，也就是生成的腦子就比別人好用，那么在支出同樣的盡力下，天才的當作長會被通俗人會敏捷得多，但并不暗示通俗人就沒有當作長的機遇，因為這之中最關頭的是毅力，是對峙，也是十年如一日的盡力，進修是需要累積的，天天學一點和天天不進修，十年之后的兩小我會有質的區別！但并沒有人劃定天才禁絕進修哈！