當真寫好每一篇課文教案,備課既要備篇章布局、重點難點、寫作技巧、字音詞義,又要備講授目標、教學方式及學生環境。對每一篇課文的教學要做到目標明白、內容其實、講法科學。
切實抓好根本常識的講授。要熟悉講授綱領及課程尺度對學生在各階段、各學年的要求,落實學生在各階段、各學年所應把握的常識。
鼎力培育學生的能力,關心領會學生的進修、糊口、身體方面的環境,培育學生的杰出行為習慣,成長學生的個性,促使學生周全成長。
當真安插、批改功課,實時改正功課中的錯誤,注重嚴酷要求與減輕學生課業承擔相連系,不竭豐碩學生的根本常識。
講授中要處置好師生關系,既注重調動學生進修政治的積極性,同時又不掉去教師應有的本家兒導地位。
對峙文道同一,授課要充實挖掘教材的思惟內容,盡力操縱教材對學生進行愛故國、愛人平易近、愛勞動、愛科學、愛社會本家兒義、愛真善美等方面的教育,培育學生的杰出的道德情操。
增強營業自修,盡力進修教育學、心理學等。順應本質教育新的教育要求,虛心鉆研,務實朝上進步,不竭提高教育教育能力與程度。
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