教育工作者的專業發展有哪些不同類型(Different Types of Professional Development for Educators)？

教育者的專業發展有幾種不同的類型，使用各種方法和工具。教育者一詞用來描述那些主要工作職能是為他人提供指導的人。教師、講師、教授和課程導師都是教育者專業發展課程可能側重于技術與課堂的整合課程、研討會和研...

教育者的專業發展有幾種不同的類型，使用各種方法和工具。教育者一詞用來描述那些主要工作職能是為他人提供指導的人。教師、講師、教授和課程導師都是教育者

專業發展課程可能側重于技術與課堂的整合課程、研討會和研討會。這些課程是為受過培訓的專業人士設計的，提供繼續教育，以保持技能的最新發展，并提供有關新計劃的培訓。大量的專業職業都有繼續教育的要求，每年需要特定數量的課程或教學時間持有執照或證書。基本假設是所有教育工作者都已完成教學或相關領域的專上培訓。

一些專業發展課程以講座為主，另一些則將講座與學生報告相結合。對于教育工作者來說，最受歡迎的職業發展選擇之一是為期一天的研討會。主題可以從課堂管理到技術，社會經濟政策對識字率的影響會議通常由知名的主題專家主持或主持。會議的形式通常是上午的講座，下午的互動討論會。教育工作者有機會討論他們自己的經歷，并對上午提交的材料進行辯論

專業發展課程使人能夠及時了解自己領域的當前趨勢和變化。當地大學提供的課程或者說師范學院是另一種教育專業的發展形式。這些課程在晚上和周末提供，以適應受教育者的工作安排。有些課程純粹是以講座為基礎，而另一些課程則提供講座和學生報告的結合

許多在線專業發展課程允許時間的靈活性。在線培訓課程越來越受歡迎教育者的專業發展類型。這些課程可以在教育者方便的情況下，在家里舒適地完成。通過計算機和互聯網，他或她可以查閱課程材料，聽錄音講師的演講，大多數課程都包括一個有節制的討論板，這樣學生們就可以互相討論課程內容和相關問題

數學教師可能需要參加專業發展研討會來學習新的教學技巧。幾乎所有的教育機構都在學校課程表。這些天用來向所有教師提供最新的指導，學習新的課程管理軟件，討論緊迫的問題，并分享經驗。大量的專業發展包括新舊思想的分享，并探討如何將這些理念貫徹到現代學生身上，對教育工作者來說，保持一個有規律的專業發展時間表是非常重要的，因為這個領域總是在不斷變化，以滿足學生和雇主的需要

一些教育工作者選擇學習讀寫和學習障礙等次級專業。