護理臨床醫生是在現實世界的衛生保健環境中進行的有監督的課程,允許護理學生將他們的知識和技能運用到工作中。臨床醫生是醫生實習和住院的護理等價物,是醫學培訓的重要組成部分,因為他們給護士一個在監督下與真正的病人...
護理臨床醫生是在現實世界的衛生保健環境中進行的有監督的課程,允許護理學生將他們的知識和技能運用到工作中。臨床醫生是醫生實習和住院的護理等價物,是醫學培訓的重要組成部分,因為他們給護士一個在監督下與真正的病人一起工作的機會,然后才被推到真正的護理工作中,而沒有導師和向導隨時準備介入和協助。

護理臨床包括監測病人的生命體征。在護理臨床期間,護士被分配到各個科室與病人一起工作,他們通常與完成培訓的護士并肩工作,與導師、醫生和其他醫療保健提供者一起,護理專業的學生在從重癥監護病房到門診部的各種環境中輪換,以便他們能夠與各種各樣的患者互動,并看到各種各樣的醫療干預措施和情況

臨床醫生在護理上等同于實習和住院在被允許參加臨床護理之前,學生必須在課堂上完成一段時間的培訓,在這本書中,他們收集了成為成功護士所需的知識。這些知識涵蓋了從在特定醫療情況下使用的常見護理干預措施到護士在工作過程中可能遇到的道德問題等方方面面。學生們也有機會在實驗室環境中工作,為了"治療"那些被雇來做模范病人的演員。

護理專業的學生把他們學到的知識運用到臨床工作中除了提供教育機會外,教師還利用護理臨床醫生來評估學生。學生應深入研究他們的病人,并準備回答與病人護理有關的問題,病人個人的病史,導師也會觀察護生與病人互動的方式;例如,即使提供了優質的醫療護理,學生是否冷漠無情?這些觀察結果用于指導學生,并確定最終成績。

護理專業的學生可以學習在臨床期間確定患者脈搏的各種方法許多有護理課程的學校都有附屬醫院,學生可以在那里進行臨床實習。護理臨床也可以在與護理計劃有協議的地區和地區醫院進行。

護理專業學生在臨床期間接受各種醫療設備的使用培訓。對學生來說,護理臨床醫生可以是緊張的,因為他們提供了第一次與真實患者互動的機會,學生們應該記住,他們是來學習的,他們不應該害怕說他們不懂什么,或者在沒有幫助或指導的情況下執行程序感到不自在

在護理臨床期間,學生們應該期待長時間的站立時間和最少的休息時間。

護理診所為護士提供了一個在監督下與真實患者合作的機會

護士在臨床醫生期間應表現出對患者的尊重和同情。

臨床醫生在護理上等同于實習和住院,他們是至關重要的醫學培訓的一部分。

護理專業的學生可以在臨床期間學習正確的提升患者的技術。