閱讀專家,又稱閱讀教師,是經過專業的識字技能教學訓練的教育工作者,他或她與學生一起評估他們的閱讀風格,并提出改進建議。雖然他們的學生可以是成年人,大多數閱讀專家在中學環境中工作,幫助兒童發展基本的閱讀理解技能。...
閱讀專家,又稱閱讀教師,是經過專業的識字技能教學訓練的教育工作者,他或她與學生一起評估他們的閱讀風格,并提出改進建議。雖然他們的學生可以是成年人,大多數閱讀專家在中學環境中工作,幫助兒童發展基本的閱讀理解技能。

閱讀專家幫助學生提高識字能力傳統的教師可能不具備有效指導有閱讀困難的學生所需的先進知識。閱讀專家被訓練來識別學生的閱讀優勢和弱點然后專家們運用他們對不同學習風格的知識來定制個性化的課程計劃,以確保學生們除了簡單地識別字母和發音之外,還能夠理解他們所讀內容的含義和上下文

閱讀專家可以幫助人們提高理解能力。工作職責因工作地點而異。在學校工作的閱讀專家環境可能會與學生家長見面,為家庭活動提出建議,以進一步幫助提高閱讀技能他或她還可以建議其他老師如何在課堂上正確處理有閱讀困難的學生學校的閱讀專家也可以作為識字倡導者。他或她可以通過設立有獎閱讀競賽來組織關于閱讀重要性的運動,使學生的閱讀變得有趣。閱讀專家也可以與學校圖書管理員合作挑選學生閱讀材料,并選擇信息分發給家長和老師,讓他們了解閱讀計劃的重要性。

面對閱讀困難的成年人有時會轉向閱讀專家。不識字或閱讀困難的成年人可能會求助于閱讀專家。由于兒童和成人的學習技能不同,一個與成人一起工作的閱讀專家通常要想出不同的教學技巧。一個成年人學習閱讀可能每周也只有幾個小時的時間在教室里度過,不像一個全日制上學的孩子,因此,閱讀專家必須在較短的時間內對課程進行調整,以便在較短的時間內達到有效的效果由于閱讀專家主要致力于教授閱讀技能,因此他們的背景教育與其他類型的教師不同。要成為閱讀專家,通常需要修讀教育、語言藝術、閱讀基礎、文學等專業的本科課程,閱讀專家通常還需要獲得所在州或地區的閱讀專家證書。

閱讀專家可以提供個性化輔導。