Stanford Binet智能量表可用于確定適當的教育位置這項智力測驗最早由阿爾弗雷德·比奈與維克托·亨利合作在法國開發。賓內和亨利勾勒出一種評估工具,可以區分一個人的心智能力,如記憶、想象能力,后來,在醫生西奧多·西蒙的幫助下,比內進一步完善了他的研究項目,并于1905年出版了《比奈-西蒙量表》。斯坦福大學心理學家劉易斯·特曼后來修訂了比奈的初始版本,并于1916年發布了第一版斯坦福-比奈智力量表
斯坦福-比奈智力量表得分低于54分的人可能被視為智力受損斯坦福-比奈智能量表的當代版本側重于被認為是智力功能中最重要的五個因素:流體推理、知識、定量推理、視覺空間處理,以及工作記憶。這些認知領域都是通過語言和非語言的子測驗來衡量的。因為這10個小測驗中的每一個都需要大約5分鐘的時間,總的測試時間通常在一個小時左右,測試的五個因素中的每一個都代表一個特定的認知領域。例如,流體推理是一種新穎的解決問題的方法,知識包括一個人在正式和非正式的教育環境中所學的知識。定量推理側重于數學思維,因為視覺空間處理測試了受試者觀察模式和關系以及空間方位的能力。最后,工作記憶評估受試者暫時存儲和分類信息的能力。測試通常從評估非語言流暢推理的對象系列/矩陣子測試開始。受試者在第一次測試中的分數決定考官開始測試其他非語言的子測驗。下一個子測驗是詞匯測驗,包括識別面部特征、玩具和圖片。其他子測驗包括數學問題、給出指示,每一個子測驗都會根據受試者的發展水平進行調整,并逐漸變得更加困難計分包括將每個子測驗的分數相加,并將其轉換為量表分數。非語言智商、語言智商和總智商也可以分別計算。智商總分的范圍在40到160之間。一個分數在145到160之間的人被認為是非常有天賦的,而得分低于54分的人則屬于中度損傷。斯坦福-比奈智力量表適用于至少兩歲的人。斯坦福-比奈智力量表有多種用途。測試可以作為神經心理學評估或治療的一部分進行管理。它也被用來確定合適的教育位置。專注于能力傾向的研究人員也經常依賴這個工具。
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