護理中的個人發展有哪些不同類型(Different Types of Personal Development in Nursing)？

護理是一種職業，除了增加與工作相關的知識和技能外，還可以提供巨大的個人發展機會。自我成長和智慧的途徑可能是正式的或非正式的，有時會導致實踐領域的變化或學科實踐方式的哲學轉變，無論特定的專業是什么護理個人發展的...

護理是一種職業，除了增加與工作相關的知識和技能外，還可以提供巨大的個人發展機會。自我成長和智慧的途徑可能是正式的或非正式的，有時會導致實踐領域的變化或學科實踐方式的哲學轉變，無論特定的專業是什么護理個人發展的正式方式包括在當前或新的執業領域認證，改變專業或專業領域，以及繼續教育。非正式的個人發展機會可以包括指導和志愿服務，以及其他選擇

認證通常是護士作為正式個人發展的第一步之一護士作為正式的個人發展的第一步。這個過程通常需要最少的專業實踐時間，通過認證考試，并且通常需要滿足該領域的繼續教育要求，以保持新的證書。對于護士來說，除了在他或她的簽名上加上表示認證的新首字母，認證是一種能力的公共標志。改變專業也可以是護理個人發展的一種形式。許多不同領域，專業和類型的護理實踐有助于確保一個領域的倦怠或疲勞并不意味著從專業本身退休

無論護士何時畢業，繼續教育都有助于及時傳播臨床信息。教育是護理個人發展的主要途徑繼續教育可以是自愿的，也可以是護士所在州或執業國家所要求的。無論動機如何，繼續教育都有助于及時傳播臨床信息，而不管護士何時正式完成護理學校的學業。許多護士都會將獲得更高學位作為其個人發展的一部分，獲得該領域的學士學位或碩士學位。這些更高的學位可以讓護士離開臨床護理專業進入管理或教即將畢業的護理學生。

家庭庇護所可能需要志愿者護士。護理方面的另一種個人發展方式是指導新畢業的學生或新到專業單位工作的護士。根據設施和具體單位的不同，這種關系可能是形式化的，也可能不是形式化的。在任何情況下，輔導對雙方都是一種寶貴的經驗，可以讓導師為經驗不足的學員反思和總結自己的工作知識，進而讓學員有時間在嚴密的監督下學習新的技能和實踐志愿服務是另一種在護理方面實現個人發展的方式。這些機會可以是異國情調的，比如到第三世界國家旅行，或者像在當地無家可歸者收容所實習一樣熟悉。志愿工作的時間安排可能會有所不同，從一周四個小時的定期工作到六個月的休假。無論是哪種類型或類型志愿者工作的時間，護士在為需要幫助的人提供服務時，將面臨超出其通常臨床實踐技能和解決問題能力的挑戰。

護士可以自愿為老年人或其他特殊人群工作作為一種個人發展。