一個助理教師是做什么的(What Paraeducator Do)？

根據學校和他或她所在的教室的需要，一個助理教師可以履行許多不同的職責。通常，一個副專業的教育家會單獨與學生一起工作，以提高個人的學習體驗。一些副教育工作者的工作是翻譯、輔導，或技術助理。一般來說，副教職人員執行...

根據學校和他或她所在的教室的需要，一個助理教師可以履行許多不同的職責。通常，一個副專業的教育家會單獨與學生一起工作，以提高個人的學習體驗。一些副教育工作者的工作是翻譯、輔導，或技術助理。一般來說，副教職人員執行與教學有關的任務，而他或她具有很高的資格。資格限制以及副專業人員可以執行的任務類型通常由學校所在的區域來設置

大多數副教育工作者至少對不同的教學方法和理論有一定的了解，助理教師的任務是履行協助教師和幫助課堂平穩運行的職責。許多這種類型的教育工作者都有興趣成為教師，或者可能已經有資格成為教師，盡管這不是獲得這種職位的必要條件。助理教育員最重要的職責之一是組織，這可能涉及到通過分發材料或做辦公室工作來幫助老師。

在課堂上搗亂的學生可能需要一名助理教師陪同類助理教育者的日常任務在不同的員工之間有很大的不同。例如，主要從事特殊教育的個人，可能有一套非常不同的目標，與學生誰是學習的語言教學，有些學校使用副教育，以幫助高年級學生的刺激，這些教育者可能會專注于提供額外的材料，而不是以基本的理解為目標

助理教育者負責幫助課堂平穩運行。許多副專業教育工作者專門與有特殊需要的學生，在某些情況下，這項工作可以把重點放在行為控制上。那些因殘疾而中斷或無法參加課堂活動的學生，有時可能需要一名助理教師陪同他們上課。在出現行為問題的情況下，副教育者的工作是幫助學生成為課堂上更容易被接受的一員，同時也保護其他學生的學習經驗。和其他許多職業一樣，副教育工作者的工作也在不斷發展，包括新的和不同的任務。在某些情況下，助理教育者充當教練或是與家長的主要聯絡人。一個輔助專業的教育者可能要履行的一個有趣的職責就是維護一節課的任何在線材料這一職位的主要特點是，一名副教育工作者直接在一名教育工作者的領導下工作，接受監督并遵守規定的指示。隨著副專業教育者職責的擴大，教師和助手之間的界限有可能變得模糊并導致濫用這一職位

一些副教育工作者擔任導師。