基本生命支持(BLS)培訓包括學習為氣道維持、循環維持、心肺復蘇(CPR)的實施、自動體外除顫器(AED)的使用、骨折的夾板固定和脊髓損傷的處理提供醫療干預,心臟病和創傷患者;中毒和過量用藥緊急情況的處理;糖尿病緊急情況的管理;...
基本生命支持(BLS)培訓包括學習為氣道維持、循環維持、心肺復蘇(CPR)的實施、自動體外除顫器(AED)的使用、骨折的夾板固定和脊髓損傷的處理提供醫療干預,心臟病和創傷患者;中毒和過量用藥緊急情況的處理;糖尿病緊急情況的管理;精神狀態改變的患者的護理;以及軟組織損傷的處理。參加BLS培訓的學生必須學會干預涉及婦產科的緊急情況,嚴重過敏反應、急腹癥和環境緊急情況。在BLS培訓中獲得的其他技能包括學會在不造成傷害的情況下舉起和移動患者、收集病史、實踐普通藥理學、處理行為緊急情況,應對恐怖主義,操作各種類型的救護車和緊急醫療設備。

BLS學生將接受使用自動體外除顫器的能力測試BLS的培訓因地而異,但所有學生通常都會獲得上述技能,為三類患者提供院前護理:醫學、心臟病和創傷。每個廣泛的培訓領域可分為更具體的領域例如,處理呼吸急癥和氣道維護的培訓包括學習如何使用諸如氣道附件、氣囊面罩(BVM)、抽吸設備和氧氣瓶等設備它還包括了解吸痰的危險、使用鼻咽氣道的潛在危險以及打開患者氣道的兩種操作方法/>醫護人員必須接受基本的生命支持培訓。各級急救醫療技術人員(EMT),醫護人員,護理專家和危重護理人員通常接受BLS培訓,以便能夠在救護車(有時稱為"鉆機")上工作。這些醫療保健提供者不僅學習基本的生命支持,還學習如何協助高級生命支持(ALS)。在BLS培訓的這一領域,包括幫助準備病人進行插管,應用心電圖(ECG)電極,協助靜脈(IV)治療,并協助持續氣道正壓(CPAP)和雙水平氣道正壓(BIPAP)。取決于醫務人員工作的救護車公司或醫院,他或她還可能接受操作和維護救護車的培訓。

BLS培訓將包括如何協助靜脈注射治療急救人員和護理人員可能成為家庭暴力和恐怖主義的目標,這一事實要求培訓他們進行所謂的場景放大,以確保自身安全環境緊急事件與在倒塌的電力線、洪水、火災和其他危險條件下工作時識別危險物質和危險的培訓分不開。醫務人員通常接受分類培訓,以使他們能夠有效地處理多人傷亡事件,在此期間,救援人員必須在BLS訓練中,也強調身體物質隔離訓練,以幫助醫護人員保護自己免受許多疾病的侵害

BLS的一些培訓包括心肺復蘇指導。